随着高考时间的临近，你要重视备考过程中的四大核心任务。

随着高考时间的临近，你要重视备考过程中的四大核心任务。

1.梳理考点，掌握知识体系

备考的时候，首先要静下心来。针对本学科成绩落后的情况，应加强基础知识薄弱部分的梳理，“重视课本和科学考点”，查漏补缺，加强混淆概念和规律的对比和区分，用适当的习题巩固。总的来说，推广中的得分点不是很集中。比如英语的评分题，主要以阅读题和作文题为主。建议适当选择部分评分题进行针对性复习，以备突发事件发生时使用。

2.避免不必要的点数损失

备考中要养成良好的解题习惯，正确写作，善于把握分数。首先要认真阅读问题，注意解决问题过程中的规范性训练，避免贬低“过程”这个名词。

解题要避免“五种错误”，即:错误、思维错误、计算错误、写错、抄错。阅读和审题是解题的基础。阅读题不要匆匆而过，要一字不差地进行。注意不要多词或漏词，语言要规范流畅，不要写错别字。避免粗心大意，这是受思维模式和对熟悉问题的回答影响的。

另外提醒一点，有些同学怕麻烦，简化解题过程，克服“眼高手低”的问题。试题再难，能做的一定要体现在答题卡上，尤其是复习一些容易错、乱的知识点时，不能走马观花。

此外，还要适当安排一些限时解题训练，重点解决不能打分的问题，有效提高解题的速度和准确性，得到该拿的分数，做到“一分不少，一分不丢”。

3.组织错误的问题集并进行适当的训练

备考过程中，要有针对性地进行知识复习，认真整理错题集，适当选择模拟训练试题，调查复习效果，及时调整。同时，在模拟训练中，要把握做题的时间，提高做题的速度和准确性。复习的时候要根据自己的特点找出差距和薄弱环节，适当做一些题。不要以为我们做的题越多越好，越难越好。考试可以有选择地做前几年的真题，通过反复、阶段性循环的针对性训练，提高复习效果，从而实现对题型的认识和熟悉，达到对所需知识的“掌握”。

但重要的是做了题后要学会反思，善于总结，尤其是要发现和分析做错题的原因。这样才能避免对难题的不正确解决和对基本问题的拙劣解决。

4.检查正确的药物以填补空白

考生开始认真模拟训练，并提醒大家认真客观地分析模拟考试中反映的问题，看看哪些题出现了失分，找出失分的原因。比如基础知识掌握不好，思维能力跟不上，或者学习态度不端正，考题不认真，或者学习方法和习惯不好。需要全方位分析。因为距离高考时间有限，所以要坚持“用时间在刀刃上”。

辅导“短腿科目”，加强薄弱环节分析，看哪些科目没做好，冷静分析失分原因，判断科目是否薄弱。

如果是，就要抓紧时间，补充薄弱学科的基础知识，避免升本时出现“短腿学科”的评分。

根据复习时实践中暴露出来的问题，有你解决不了的问题。不要进入角落或忽视他们。可以问老师或者同学！

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