如果你复习得好、及时，并且掌握了方法，那么选择题和阅读理解在普通大专英语考试中的分数提高会比其他部分快一点。

如果你复习得好、及时，并且掌握了方法，那么选择题和阅读理解在普通大专英语考试中的分数提高会比其他部分快一点。接下来，小编将分享一些在阅读理解中得分的方法。

01阅读理解失分的原因

①

②,答案杂乱无章，不熟练，导致前面耗时太多，后面为了赶上速度而出错率高。

02阅读理解答题技巧

第一类:主要思想

标题、主题、主旨、话题、主题等词语。通常用于设置这样的问题。

1.总结标题

特点:短小精悍，通常是一个短语；覆盖率强，一般能覆盖全文的意思；准确性强，表达范围要适当，语义程度或颜色不能随意改变。常见的命题形式有:

这篇课文最好的标题是什么？

这篇文章最好的标题是__，

以下哪一项可以作为这篇文章的最佳标题？

2.概括大意

包括寻找段落的主题和文章的主旨，常见的命题形式有:

这篇文章的大意是什么？

以下哪一项表达了主要观点？

课文中讨论的主题是什么？

这个故事的作者想告诉我们，

这篇文章主要是关于_____，

文章主要讲什么？

3.解决问题的技巧

阅读理解类文章多为议论文和说明文。这两种风格的结构可以概括为:提问——讨论问题——得出结论或阐明观点。对于这类文章，抓住主题句是快速把握文章大意的主要方法。主题句通常出现在文章的开头或结尾。主题句简洁概括。

第二类:详细理解题

考试内容主要涉及议论文中举例和定义的细节，如时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等。这类话题的共同特点是答案可以在文章中找到。

1.事实细节→阅读方法

分为直接理解题和间接理解题。前者常用于问谁、什么、哪个、何时、何地、为什么、如何等问题，或者判断对错；后者需要由原始信息转化而来，表达方式与原始不同。常见的命题形式有:

我们能从这篇文章中学到什么？

以下都提到了除了？

以下哪一项被提及(未提及)？

以下关于……的陈述，哪个是对的/对的/错的/错的？

2.排列顺序题→首末定位法(找出首末事件，用排除法缩小范围)

它经常出现在叙述和揭露中，通常是按照事件的顺序。常见的命题形式有:

以下哪一项是…的正确顺序？

以下哪一项显示了第……段中描述的信号路径？

3、图形匹配题→根据地图理清线索

问题设置表:给出图表，根据图表提问。

4、数字计算题→(方法:复习题→用题找细节→比较、分析、计算)

相关细节可以直接找，但是要经过计算才能找到答案。

第三类:推理判断题

它主要考察学生理解文章中隐藏或深层含义的能力。它要求考生根据文章内容进行逻辑推理，包括考生对作者观点的理解，对态度的判断，对修辞、语气、隐含意义的理解。关键词:推断、指示、暗示/暗示、总结、假设。

1.详细推理判断题

一般可以根据短文提供的信息或者借助生活常识进行推理判断。常见的命题形式有:

从课文中可以推断/推断出__________，

作者暗示/暗示_____，

我们可以推断______，

以下哪项陈述是隐含的，但没有说明？

2.预测推理判断题

根据课文，猜测文章的下一个内容或可能的结尾。常见的命题形式有:

如果/当……你认为会发生什么？

在这篇文章的结尾，作者可能会继续写_ _ _ _ _ _

3.推测文章的来源或读者

常见的命题形式有:

这篇文章大概是从_____中摘录的

这篇文章最有可能在_____

这篇课文大概来自哪里？

4.写作意图、目的和态度的推断

询问写作目的时，选项中经常出现的词是:解释、证明、说服、建议、评论、表扬、批评、娱乐、演示和辩论

关于心情和态度的提问，选项中经常出现的词语有:中立、同情、满意、友好、热情、主观、客观、就事论事悲观、乐观、批判、怀疑、敌对、冷漠、失望。

常见的命题形式有:

本文的目的是_____

作者写这篇课文的主要目的是什么？通过提及…，作者旨在表明_____

作者对……是什么态度？

作者对……有什么看法？

这段话的作者语气是_____，

解决技巧

推理题通过文章表面的文字信息，考察学生的逻辑推理能力，如分析、综合、归纳等。推理判断必须以事实为依据，不得主观臆断。

(1)

②

③

所以考生要通过实践掌握这些答题技巧，相信自己的分数在短时间内是可以提高的。

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