对于大三的学生来说，刷题是必须的，但是刷题的草稿纸却是一叠一叠的。为什么分数一直提不起来？

,对于大三的学生来说，刷题是必须的，但是刷题的草稿纸却是一叠一叠的。为什么分数一直提不起来？你可能有以下误解。

  1.用在学习上的时间越多成绩越好  这通常是大家容易陷入的最大误区，保证学习时间并不一定能保证成绩。有效学习不在于用了多少时间，而在于真正学会了多少。不少学生经常“挑灯夜战”，熬到凌晨，但那时大脑已经处在过度疲劳的阶段，可想而知效率也不会太高。  懂得劳逸结合、适时休息才是智者，也是能否走出茫茫题海的关键。  2.做习题重结果不重过程  部分同学在做题时以为得出正确答案就结束了，没有反思，也没有归纳和总结，更不会举一反三，过分追求结果而不重视解题的思维过程。  实际上，将思维过程整理和展示出来才是学习的好方法。要学会用慢镜头展示思维的关键在于学会用放大镜放大思维的细节。平时复习时要在这些地方多花时间“感悟”，逐渐将思维方法形成习惯，才会达到理想的复习效果。  3.课堂上听明白了就真会了  老师在课堂上讲过的题目，考试时很可能出现类似的，但条件稍微一变，很多同学就又不会了。问题就在于“听明白”的是老师的讲授，而学生在听课时属于被动的接受，没有经过自己积极主动的思考，只知其然不知其所以然，因此貌似听明白了，但碰到新问题、新情境时还是不会。  4.题目做得多，重数量轻质量

,很多同学潜意识里认为多做题会得到更多，其实不然。再想想，一年要做多少题？有多少题是白做的？在这个过程中，我们不应该盲目追求话题的数量。刷题比别人多的人都能得高分。

对你刷过的题负责，对自己负责。真正理解一个问题是刷对了，学会思考分析是刷对的关键。关注问题的质量而不是数量是必要的。

我相信在纠正了以上问题之后，你就能步入正轨，提高成绩。

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