网络学习是大学生最重要的学习方式之一，听课时要提高课堂效率。除了注意，上课也要积极思考，不要做被动的信息接受者。

网络学习是大学生最重要的学习方式之一，听课时要提高课堂效率。除了注意，上课也要积极思考，不要做被动的信息接受者。上课跟着老师讲课，眼睛看，耳朵听，心里想，需要做练习的时候马上动手。小编为大家总结了在线课程的学习方法，请仔细阅读！

一、把握每个老师讲课的特点和各学科的特点

每个老师上课的特点都不一样。有的老师在讲解重点的时候要反复强调，有的则侧重于指导和加强练习。有的老师强调解决问题的方法等等。因此，你可以通过关注每堂课的重点内容来准确把握它。

在掌握每个老师上课特点的同时，也必须掌握每个科目的特点。比如语文讲究读与感，讲究鉴赏；而数学则注重逻辑思维和推理，所以学习时要注意严谨性，认真理解课堂上老师讲解的例题和典型题目，掌握方法和技巧。只有掌握各科的特点，才能在课堂上灵活应对。

二、提前预习复习，做好学习新知识的准备

提前一天备课。首先，你最好养成前一天晚上提前准备好各种工具的好习惯。提前几分钟的准备可以让你第二天节省更多的时间，让你更有条理。

其次，提前一天预习复习前一章学到的知识。因为前两节课的知识是相互联系的，所以前一节课的知识是后面学习的基础。复习上节课的知识，对于听下节课，帮助快速理解和掌握新知识大有裨益；学生可以在课堂上进行对比分析，增强主动思维能力！

第三，注意课间休息10分钟

一般每门网络课程都有休息时间。课堂上长时间高强度的脑力锻炼会使学生大脑缺氧，导致疲劳，从而大大降低思维、理解和记忆的效率。如果课间不休息，会影响以后的学习效果。

在休息时间，你应该抓住机会放松，做以下活动:在房间里散步，或者做一些轻微的练习，如前后弯曲和转动；俯瞰远处的树木或建筑物；使用眼保健操放松眼部肌肉，或者在户外闭眼。

第四，主动听课，积极与老师互动

1.上课认真听讲。听课的时候一定要用耳朵、心、口、手、眼去听。试着去听，去理解，去分析，去做笔记。同时积极配合老师的互动。这样可以避免分心和分心，能够按照老师的意图去思考和分析。

2.一定要先跟着老师的思路走。有些学生上课时很忙，但课后他们并没有真正学到任何东西。他们要么埋头于自我思考，要么埋头于做笔记。有的同学甚至认为老师教的内容很简单，没必要听老师讲。其实这些都是不好的学习习惯。听课的时候一定要和老师的思路沟通。听听老师用什么方法和技巧，如何分析和推理。

3.不要钻墙角。老师会在全班讲很多，总是从一个问题谈到另一个问题。如果你对某个问题不理解，记得不要钻到墙角，先把你不理解的问题写下来，然后再往下听。也许你不明白的问题会在老师接下来的讲解中得到解答。如果挖墙角，不仅不能理解问题，还会耽误后面的讲课。

4.把被动听的状态改成主动听。有些人认为在课堂上，老师说话，学生听。这种思维是被动听的典型特征。为了提高听课效率，学生必须积极思考和提问教师的解释和问题，充分发挥学习的主动性。对于老师的问题，学生必须积极思考，积极发表意见，认真参与讨论。

5.边听边记笔记。有些学生一直盯着老师，但他们脑子里想的是其他问题。这种情况可以通过做好笔记来解决。通过做笔记，可以强迫自己跟着老师的思路走，增强自己的自控能力，把注意力集中在老师从外地说的话上。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！