在复习备考过程中，很多考生不知道如何使用真题。其实应试技巧是可以通过研究真题来提高的。我们来看看。

在复习备考过程中，很多考生不知道如何使用真题。其实应试技巧是可以通过研究真题来提高的。我们来看看。

第一，充分利用历年真题的重要性

1.抓住重点，直接得分

教师资格证考试的重点内容基本固定，虽然每年都有小的变化，但涉及的主要内容基本不变(与近三年的考试相比)。

2.准确性高，针对性强

从命题的角度来看，真题的命题人是各个学科的专家，他们是在收集题库的基础上，经过特定时间的封闭反复推敲而形成的。命题人提供的论证和命题质量可以与普通模拟题相比，其科学性和存在感远远超过普通模拟题。所以考生要认真学习真题，不要做一套模拟题，但如果不做真题，通常很难通过考试。

3.总结命题思路

真题是命题专家根据学生的习惯性思维和做题习惯创造出来的，所以很多题很容易出错，而且如果总是按照自己的思路去想，越想越觉得题离谱。如果隔一段时间再做一次，你会发现上次做的是对的，上次做的是错的。这是因为作者不是你，而是优秀的专家，他们的命题思路是你无法控制和改变的。所以你只有一个办法:改变自己。忘记自己的想法，尽量依靠专家的想法。越接近越容易做对题。这个命题要在做真题的过程中不断总结和实现。

二、如何有效利用历年真题

1.自己做

很多考生复习真题的时候不动手。但是单纯的读书，这种效果往往不理想。平时复习的时候一定要勤于写作，做题的时候一定要写答案，看看和标准答案的差距在哪里。同时，做题本身也是问题的另一种升华，对于掌握知识、发现“盲点”非常有用。

2.继续一遍又一遍地找

对于历年真题的使用，很多考生认为我做过一次，以后就放在一边了，不可能。这些年来，真题一定要一遍又一遍的读，“温故而知新”。而且你看多了，哪些是重点，哪些是陷阱。有什么难点，这些知识点可以从什么角度提出，以便更深入的了解。

3.做三遍真题

第一次:找一套试题，仔细阅读题目描述和要求，对教师资格证考试有清晰的了解。第二遍:擦掉第一遍的笔记和答案。然后把脑子里的答案清除，再来一遍。这一次，你仍然不可能是对的，即使你的脑海中仍然有答案的印象。而且，你会发现错的部分就是你容易混淆的部分。做对的部分，通过第一次记忆证明你已经完全掌握了。错的部分才是你努力的本质。这次我们必须小心行事。不要掉以轻心。第三次:年年做真题，时间最好安排在教师资格证考试附近。这次主要是找考试的感觉。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！