对于大学生来说，学习很重要，但是你知道你陷入了一个“虚假的努力”中吗？

对于大学生来说，学习很重要，但是你知道你陷入了一个“虚假的努力”中吗？

如果你的表现有以下三个特点，说明你深陷“虚假努力”的泥潭却不自知。

01没有规划，盲目跟风

复习期间，很多升上大学的考生表现出不耐烦:专心盯着别人复习，完全“随大流”。看着别人背诗，我也用耳朵呻吟，听说是谁买了这本作业本，放学就马不停蹄的跑到书店...往往所有的作业本都只有几页，所以要入手的材料太多，复习的日子一天天减少，导致我彻底慌了。只有清楚地了解自己的现状，才能科学合理地规划。建议放下手中的笔，了解这些问题，才能把自己的勤奋和热情用好。

我的强项是什么？目前它最薄弱的环节在哪里？我一直科目不好，因为哪一科填不上？我的哪些学习方法流畅高效，哪些明显不好用？这个练习册是用XX买的，但是真的适合我吗？我和XX有什么区别？

02

计划外复习最大的弊端就是时间精力分配不均。要做的事情太多，考生精力最充沛的时候却没有做好最重要的事情。这也是考生整天忙碌却达不到目标的主要原因。高效的时间管理不是为了延长额外的增长时间，而是为了分清轻重缓急。这是时间管理的一个重要法宝——时间管理提倡的四象限法。分清重点科目，用宝贵的精力去做最重要的事情，抓住老师强调的重点和疑点，集中精力去突破，这样才能保证时间的高效利用。

03

要做练习，这是一个学习和使用的互动过程。但是很多考生只是机械地刷了无数遍习题，从来没有总结整理过，没有深入思考过。导致一个错误的问题，下次遇到类似的事情还是会错。学霸在实践中成长，而学渣在问题的海洋中迷失。

考题做不完，但题型和考察知识点有限。与其把希望寄托在新问题上，不如在有限的时间内重温旧问题。成绩好的考生，可能没做过很多题，但手里会有错的。

收集过去的错题，做好记录标签；这些要点至关重要:

这个问题错在哪里？考查哪些知识点？如果思路是对的，那么过程中哪个解决了错误？找出这些问题，薄弱环节和不足，一目了然。

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