升上大学的学生头疼的科目中，英语应该算。其实学好英语，背单词很重要。为了增加词汇量，学习一些有效的记忆技巧有时会帮助考生记住单词。

升上大学的学生头疼的科目中，英语应该算。其实学好英语，背单词很重要。为了增加词汇量，学习一些有效的记忆技巧有时会帮助考生记住单词。

1、字母组合改变记忆方法

英语单词是以某个单词为基础，对一个字母进行加减改调，就变成了另一个新单词。具体方法如下:

在前面加字母

例如:

耳朵-近(近)/听(听)

读(读)-面包(面包)

在后面加一个字母

例如:

听(听)-心(心)

你(你)-你(你的)

中间加字母

例如:

穿过，穿过

三棵树(3)

减号

例如:

关闭(关闭)-丢失(丢失)

开始(开始)-星(星)

换字母

例如:

看看书/做饭(烹饪)

蛋糕(蛋糕)-湖(湖)/醒来(醒来)/制作(制作)/服用(服用)

音调字母(更改字母顺序)

例如:

吹(吹)-碗(碗)

辛格(签名)

From (from) -form (form)

2.相联存储器

使要记忆的英语单词生动、形象、系统，在新单词和旧单词之间建立荒谬、夸张、陌生、不合理的联系，终身难忘，从而达到以旧带新、快速记忆的目的。

例如:

想到:球(球)、打篮球(打篮球)、踢足球(踢足球)、操场等。

吃饭时，我想到:餐厅，(吃)早餐，(吃)午餐，等等。

这样，日积月累，持之以恒，就能积少成多，这样就能积少成多。

3.分类记忆法

英语词汇极其丰富，背不同类别的单词大有裨益。

分类方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。根据其性质、用途等。，通过使之有条理、系统化，如通过颜色、学习用品、交通工具、日用品等，很容易巩固和记忆。

也可以按学科名称、时间、数量、季节、动植物、地名、地图名称等分类。用分类的方法，在学习一个新单词的时候，可以学习与之相关的同类单词。

例如，时间分类如下:

时间:世纪、年、季、月、周、日、夜、时、刻、分、秒

季节:春夏秋冬

周:周日、周一、周二、周三、周四、周五和周六

4.象形记忆法

象形文字是人们利用文字的整体或局部结构的象形文字(形状)、特征和动作创造出来的。

在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，提高记忆效果。英语中有很多象形文字，但很少发现。

例如:

目光相遇

睡眠(e，e代表两只眼睛)

5.使用发音规则

发音差不多，用公式就能熟练背单词。

首先，英语单词有时听起来完全相同或非常相似。这样我们就可以通过对比观察找出它们的异同，从而进一步加深印象，增强记忆效果。

例子:两(二)-太(也)

海(海)-见(见)

其次，英语中有些单词的发音已经被汉语词汇直接取代，这是因为汉语中一开始就没有这个单词对应的词汇。掌握了翻译的单词后，很快就可以根据发音记住这个单词了。

例子:坦克坦克，吉普车，咖啡，扑克

第三，英语其实是一个“拼音字”。根据英语的这一特点，将语音和单词中的字母有机地结合起来，以增强单词的记忆。

例如:cow中的字母组合ow，how，n ow等等都发/au/；我们可以把发音相近的单词编织在一起，组成一个故事，简称“英语三字经”:

我爸脾气不好。

单词属于拼音，规则无处不在。一旦找到背单词的方法和乐趣，孩子就会事半功倍。

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