记笔记是学习过程中的关键一步，关系到知识点的输入和输出。那么应该怎么做笔记呢？我们一起来看看。

记笔记是学习过程中的关键一步，关系到知识点的输入和输出。那么应该怎么做笔记呢？我们一起来看看。

“记性好不如文笔差”。做笔记的目的很简单。一方面，学习时做笔记有助于我们理解和掌握新知识，这对课后巩固和阶段复习非常重要；另一方面，有利于培养我们良好的学习习惯和协调能力。如果之前的笔记没有做好，复习的效果很可能事半功倍。

一、提纲笔记法

顾名思义，就是利用提纲挈领的方法，以简洁的句子和词条的形式依次记录书本或课堂的内容，通过提纲将所学的知识联系起来。这种方法特别适合理科课程。这主要是因为老师上课的时候，通常会参考教学大纲，按照一定的层次和顺序进行教学。所以学生做笔记的时候，也是跟着老师的思路，一步一步提炼重要内容，记在笔记本上。

二、康纳笔记法

康奈尔笔记法，又称5R笔记法，适用于所有的讲座或月份，尤其适用于课堂笔记。它注重记忆与学习、主动思考与应用的结合。笔记本一页分为三部分，左边是学习栏，右边是提示栏，底部是总结栏。该方法分为以下五个阶段:

1.记录:在听或读的过程中，尽量在笔记栏记录更重要或更有意义的论点和概念。

2.简化:利用课后时间，简单总结课堂上记录的学习内容，记录在提示栏。

3.背诵:覆盖左边的笔记栏，根据右边提示栏的总结尽可能多地复述课堂上的重要内容。

4.回忆:在课堂上分别列出自己的想法、个人观点和启发性的想法，记录在总结栏。

5.复习:每周大概十几分钟，快速浏览复习笔记。

第三，思维导图法

思维导图与传统的直线记录法完全不同，它看起来像一张人类的神经网络图，大大提高了人们的理解能力和记忆能力，对逻辑思维和创造性思维有很大的帮助。可以在一个主要知识点上画一个新的分支，展开使结构一目了然，根据关键词把笔记形象化。

其实很多同学都把记笔记当成一种学习方法，但也需要通过自己的思考去输入、过滤、输出知识点，让知识真正为你所用。

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