英语单词不能总是被记住，因为记单词的方法不太正确。请大家看看背单词时的误区，有效避免。

背英语单词往往是很多学生准备高考时头疼的事情。每天泡在文字的海洋里，花费大量的时间和精力，却没有效果？很多学生根本不知道怎么学单词，更不去想怎么积累单词。他们只能继续复制和书写。所以最后很多同学背了很多单词，但是积累的词汇量很少。今天我们来看看一些误区。

1背单词还是机械抄写

机械复制的效果只能维持几天，不能形成长期记忆。

有时候一个不会听写、不会考的单词被老师罚抄100遍，但最后只记得这个单词抄了100遍，不记得这个单词怎么写了。因为机械复制，需要很长时间，即使复制了一百遍，还是继续出错。

2会写不会读，靠“阅卷中文”

很多学生会写不会读，靠的是“阅卷语文”的方法。

这是一些初中甚至小学的学生继承下来的一个非常不好的习惯。汉语和英语在发音上有许多差异。这种方法容易导致发音不准，而且非常死板，没有办法独立学习单词。

3懒的找出单词的音标

其他同学乱读遇到的单词或者根据自己的第六感。他们懒于找出单词的音标，追求真正的阅读方法。

比如说见义勇为，很多同学会根据自己的感受归类为见义勇为+ous，但这其实是不对的，真正的发音应该是【kreds】。

所以建议大家打好音标基础。遇到单词，不要靠感觉，要经过拼写确认后再去读。

写下你遇到的所有新单词

为了增加词汇量，一些学生翻字典，记住他们遇到的所有新单词。这种方式看似靠谱，但现阶段大家最需要的是科学地积累词汇——构词法。

有的同学记得这一次想象，下次看到想象就写下新单词。事实上，ive通常以形容词结尾，但由于他们不熟悉粘贴规则，他们错误地认为这是一个新单词，他们无法猜测其含义。

5理解没有上下文的单词

说到背单词，单词从何而来？背字典用构词法可行吗？背单词，如果没有语境，那就不是从文章中学到的新单词，所以根本看不懂有语境的单词，所以写下来的单词不会长久，因为都是断句。所以最科学的应该是课文的积累来学习词汇，做格式塔阅读时的高频词汇。

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