当考生觉得自己学习效率不高时，一定要反思，明确自己目前学习状态存在的问题，并及时纠正。

考生觉得学习很难，往往是因为内心欲望太多，容易受外界事物影响。如果他们想玩，他们发现很难安定下来。首先，考生在觉得自己学习效率不高的时候，一定要反思，明确目前的学习状态问题，及时纠正，不要抑制自己想玩的天性。相反，他们应该学会在学习后把这转化为回报，管理好自己，合理安排学习。自制力好的学生，成绩也会好。

1.学会抓住重点

善用时间最重要的原则是不要试图把每件事都做好。我们学习的时候，总是有很多书摆在眼前，但是你只能一次拿起一本书仔细阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览，因为这是最费时间的学习方法。只有读完一本书，再拿起一本来读。那么，我该选择哪一个呢？答案很简单:最重要的，第二重要的，坚决不看。当你读了最重要的，第二重要的就变成了最重要的。

2.增强解决问题的能力

一个很难的话题总是让人想去挑战。如果你做完前面的题，在做试卷模拟训练的同时有充足的时间解决最后一道难题，这样的难题自然值得挑战。

但是，如果你面前的简单问题都很难做，那么挑战难题就没有意义，也会伤害你的自信心。

3.注重效率

尤其是在高考准备时间的后期，因为时间紧张，很多人会先想到如何挤出时间，比如压缩睡眠时间，压缩闲暇时间，甚至压缩吃饭时间。管理时间的最终目的似乎是将学习之外的所有时间压缩到极致。

时间管理的重点不是时间本身，而是效率。管理时间的时候一定要记住，每个人一天只有24小时，再拥挤也是有限的。然而，时间利用的效率可以乘以空。当我们在思考如何利用时间的时候，首先要思考的不是如何从哪里挤压时间，而是如何提高现有时间利用的效率。

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