要快速提高英语阅读能力，掌握句法知识和扩大词汇量非常重要。

许多学生告诉小编，他们的英语阅读能力太差，在阅读理解时总是丢分。我们来看看如何培养他们的阅读能力。

(一)掌握句法知识

掌握大量的词汇并不意味着你能读懂英文文章，还意味着你掌握了句法知识。近年来，专科生英语阅读理解文章中的句子结构更加复杂，出现了许多长难句。长难句是指含有各种从句的复句，由并列连词或各种形式的定语、状语、插入语连接的复句，并伴有分隔、倒装、省略。请阅读并理解论文中的句子:

他们的目标是帮助父母和孩子分享聚会计划的乐趣，比如选择主题或做蛋糕，而他们则负责其他一切。

在这个句子中，to help是一个不定式作表语！Help后面跟一个复合宾语，不带to的不定式作宾语补足语形成help sb。做某事。Share作宾语补足语后接party planning的宾语部分，在fun作状语时用介词短语隔开；宾语后面跟插入语像选主语或者做蛋糕！最后，while引导的时间状语从句。

(二)注意扩大词汇量

1、“超级班级词汇”的积累。适当扩大词汇量是绝对必要的。但是由于准备时间紧，任务重，不能把全部精力都投入到扩大词汇量上。建议考生通过大量阅读来增加词汇量储备，每天阅读几篇短文，提取和记忆与现代科技和现代生活相关的单词和短语。有了大量的积累，读书的时候会觉得很舒服。

2.牢记“基本词汇”。文字是一篇文章最基本的单位。如果你看不懂单词，没有句子你就不能理解意思。所以一定要牢牢把握大纲中规定的词汇。没有一定的词汇量，就不可能提高阅读水平。

3.注意“一词多义”。一词多义是英语词汇的特点。我记得一个熟悉的词在另一句话里意思完全变了，叫“熟悉词新义”。要解决这个问题，最好的办法就是多读书。反复仔细地记忆同一个单词的不同含义、词性或表达方式。以试穿为例:每个人都清楚地记得它的意思是“试穿”，但在格式塔空中有这样一句话:我今天一直在我所有的顾客身上试着这样做(这个笑话)，但我肯定我会抓住你。因为在这句话里，这个短语的意思是“捉弄某人”。请看下面的句子:

他对弹钢琴很感兴趣。

他卖掉了他在公司的股份。

我想在借钱之前知道利率。

第一句话中，利息的意思是“利息”；第二句话的意思是“分享某物的权利，尤其是分享其利润的权利”！第三句话的意思是“借钱收取的钱，或者付给某人的钱。谁投资钱”。

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