大学生英语复习技巧熟悉听力命题特点，掌握五个重要的“W”

首先，熟悉听力的命题特点

1、主要思想

这类问题要求根据所给信息总结原文的主题或最恰当的标题。一般是主观问题，多以Wh-问句的形式出现。以下问题很常见:

这篇文章谈论什么？

这篇文章/谈论的主要内容是什么？

这篇文章/谈话的主旨是什么？

这篇文章最好的标题是什么？

对于这种类型的话题，抓住文章的前两句很重要，因为前两句往往是话题句，即使不是话题句，对理解全文也有很大的意义。例如:

上周五，一场风暴席卷了福建省的两个村庄，造成14人死亡。

这句话是一则新闻的开头，显然是一个主题句，介绍了新闻的中心内容，下面应该是对风暴情况的具体描述。

2 .事实细节

,

1)哪里-问题

常见问题:

对话最有可能发生在哪里？

扬声器现在在哪里？

对于这类问题，考生要注意对话或短文的关键词，通过关键词判断地点。一般来说，试题经常出现的地方有:学校、商店、餐馆、车站、机场、医院、邮局等。相关词汇如下:

学校:讲座，论文，考试，成绩，操场，老师。

餐馆:菜单、汤、饮料、点菜、账单。

机场/车站:火车，时间表，起飞，乘客，航班。

邮局:包裹、包裹、邮票、邮资。

医院:感冒，发烧，疼痛，咳嗽，麻烦，发烧。

2)何时提问

对于这类问题，考生应注意以下几点:

1、根据表示时间的相关词确定事件的时间，如之前、之后、然后、直到、之后、立即等。

2 .听清楚数字之间的关系，然后做简单的计算，比如:济南到青岛的长途汽车实际上需要4个小时，但是昨天因为交通拥挤，我多坐了两个小时。

问:他昨天花了多长时间到达青岛？

3 .掌握年、月、周的表达。注意一些表示时间的词，比如:

季度，几天，前夕，黎明，休息日。

哪个/谁的问题

通常用来询问说话者、表演者或动作接受者的身份；主要问具体的事情。常见形式如下:

谁是演讲者？

杰克会选哪个科目？

杰克说哪种语言？

这种问题不难，有时候答案直接在文中给出，有时候可以根据相关的文字来判断。例如:

老师/学生:上课、考试、作业、兼职。

售货员:价格，打折，试穿。

记者:新闻，报道。

4)怎么问

主要问题:年龄、距离、速度、价格、数量等。；演讲者对事物的反应，他的移动方式等。问题的主要形式如下:

这个人多大了？

如果他们坐飞机的话，需要多长时间才能到达那里？

这个人是怎么去日本的？

这个人买这件衣服花了多少钱？

他们对火车感觉如何？

一般需要对年龄、距离、速度进行简单的计算。考生不仅要听清楚数字，还要注意百分比和倍数的量词，如:双、半、打、偶、百分之三十、三倍、世纪等。

5)为什么-问题

这类问题主要问的是原因，往往与文中指明原因的句子形成因果关系。因此，注意 ，意思是由因为、for、既然、as、insgroupsto、so、to等引导的句子或短语。你会听到:新大学是在第二次世界大战后建立的。许多学生选择新大学而不是牛津大学。因为他们先进的教学方法而受欢迎。

问:为什么新大学变得受欢迎？

3 .推理和判断问题

是听力中的难题。判断要通过两种方式来实现:一是充分利用每道题仅有的5秒快速阅读选项，这样听录音的时候更容易抓住重点；二是对给定的信息进行判断和分析。

常见问题如下:

我们能从这篇文章中学到什么？

说话人是什么意思？

下列哪一项是正确的？

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