湖北院对院编辑的《湖北院对院英语名词从句考点》供大家参考和复习。

1．考查what引导的名词性从句。what引导名词性从句时有两个意思：一是表示“什么”，二是表示“……的……”“……所……都”。针对第二点意思的考题如： I’d like to start my own business—that’s ______ I’d do if I had the money. A. why B. when C. which D. what 答案：D。what引导表语从句，同时它在表语从句中用作动词do的宾语。选项中的why和when为副词，不能用作宾语，可排除；而which虽可用作宾语，但与句意不符，故也排除。句意为：我喜欢开创自己的事业——那就是如果我有钱后要做的事情。 2．考查同位语从句的“引导词”。命题切入点主要涉及“引导词”that的用法。从语法上看，同位语从句主要用于说明或解释所修饰名词的具体含义或内容，与所修饰的名词具有“等同”关系。英语中可受同位语从句修饰的名词不多，主要的有belief, conclusion, decision, discovery, doubt, evidence, explanation, fact, hope, idea, information, impression, message, news, opinion, order, possibility, promise, proposal, question, reply, remark, report, risk, story, suggestion, thought, truth, theory, wish, word等。如： Evidence has been found through years of study ______ children’s early sleeping problems are likely to continue when they grow up. A. why B. how C. whether D. that 答案：D。考查同位语从句“引导词”that的用法，同位语从句所修饰的名词分别为evidence。同位语从句与它所修饰的名词被其他成分分开了——这一点同学们在做题时要特别注意，千万不要被这种“分离”假象所蒙骗了！ 3．that与whether的用法区别。that和whether均引导名词性从句，两者相同之处为均不充当句子成分，不同之处为that没有词义，但whether有词义，命题者有时会针对两者的“不同”之处为考点，同时用where, when, why, how 之类的连接副词来干扰。如： Jerry did not regret giving the comment but felt ______ he could have expressed it differently. A. why B. how C. that D. whether 答案：C。填入A、B、D后，意思均说不通，而刚好是空格处没有任何意思时，整个句子意思最通顺，即表示：“他并不后悔自己作出评论，但觉得本来可以换一种方式来表达的。” 4．考查以形式主语引出的主语从句。当主语从句位于句首时，为避免句子显得“头重脚轻”，人们通常会将主语从句移到句末，而在句首使用形式主语it。尤其要注意的是一些特定句式中主语从句的运用，如It’s said that…, It struck me that…, It occurred to sb that…, It remains to be seen whether…, It doesn’t matter whether…等。如： It is by no means clear ______ the president can do to end the strike. A. how B. which C. that D. what 答案：D。句中的what引导主语从句，句首的 it 为形式主语。句意为：完全不清楚总统要做什么才能结束那场罢工。 5．考查–ever词引导的名词性从句。所谓-ever词，指的就是那些以-ever结尾的连接代词，其中最重要的有三个：whatever, whoever, whichever。从意义上看，whatever表示“无论什么……”，whoever表示“无论谁……”，whichever表示“无论哪个……”；从句法上看，它们在从句中可用作主语和宾语（其中whichever和whatever还可用作定语）。同学们做题时，就可以从意义和句法两个方面入手进行分析。如： As many as five courses are provided, and you are free to choose ______ suits you best. A whatever B. whichever C. whenever D. wherever 答案：B。由于从句缺主语，所以可排除不能用作主语的连接副词 C 和 D。至于A和B，根据句子前面说的As many as five courses are provided 可知，选择范围是明确的，故选 B。句意为：提供了多达五门课程，你可以自由选择最适合你的。 6．考查连接副词引导的名词性从句。用于引导名词性从句的连接副词主要有三个——when, where, how。它们分别用于指时间、地点和方式，表示“什么时候”“什么地方”“如何”。做这类考题的基本思路是：首先看句子是否缺主语或宾语，如缺，则不能选连接副词（因为连接副词只用作状语，不用作主语或宾语）；如不缺主语或宾语，则可能是选连接副词，但也可能是选that和whether之类的连词，此时主要看句意来确定答案（即填入句中意思最通顺的即为最佳答案）。如： Scientists study ______ human brains work to make computers. A. when B. how C. that D. whether

回答:b .四个选项中，除了本身没有意义外，其他三项都有各自的意义，但分别填入空中，只有填入句子如何才有最流畅的意义。科学家研究人脑是如何制造计算机的。

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