在复习过程中，被动学习者往往学习效果不佳。

在高考中，主动学习和被动学习的成绩差得远。

前段时间看了一部很久以前上映的电影《女魔头》。里面的一个情节给我留下了深刻的印象:刚毕业的安妮去面试米兰达的助理时，场面被动尴尬。她直到面试那天才看了米兰达公司的杂志，才知道米兰达对时尚既没有追求也没有看法。

安妮立刻变被动为主动，介绍了自己的经历和长处。比如她是一家报纸的主编，在全国大学生记者大赛中获得一等奖，曾经揭发过校工团的非法剥削。之后他故意说:“虽然你觉得我不适合这里，但我很聪明，动作很快。”。她通过变被动为主动赢得了这个职位。

一个参加高考的学生问我为什么天天学习，成绩却没有提高。我问他，你一般什么时候学习？他回答说，每次看到有人学习，我都会跟着学。我说，你总是落后别人学习，怎么能超越别人呢？

我见过很多因为被动而后悔的人。他们要填志愿才知道每个学校的分数。当他们必须注册时，他们会问注册网站是什么。最后只能急着报一个自己不是很了解的学校，或者选择一个自己认为了解的“不知名的专业”。他们从未见过如此“优秀”的学生。不要求他们预习的时候，他们永远不会预习。当我们被动的等着别人来学习我们要遵循的东西的时候。最终结果出来的时候，他们只能感叹为什么自己知道的比自己多那么多。我从来不去想自己有没有在这方面下过功夫。

每年佛教系总有这样一群学生在备考。他们每天只复习自己的资料，从不自己找一些其他的复习资料。他们也可能坚信，机会来了，自己就能在大学升职中成功。大学生进入最后冲刺阶段，发现很多知识点不是自己复习的。这时候他们想复习只能靠临时抱佛脚，复习效果很差。大学生的成绩往往不理想。

上大学是你自己的事。希望大家积极学习。

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