进入大学后，我们似乎失去了目标，缺乏前进的动力，这也是我们慢慢失去学习欲望的原因。

看书就困，越拿起手机越玩？上课老是瞎转悠，放学了却像打鸡血？忘词，聊游戏，八卦成专家？你有这些“病”吗？

高三那年，也许算是你知识储备最多的时光，那个时候的你提笔解出各种函数方程式，左手语法单词，右手诗词散文，中华五千年文明，唯物辩证法，生物进化论都不在话下，然而现在，知识却在加速的还给老师，最残酷的是我们却没有去阻止它发生，那么到底是什么让我们不爱学习了呢？ 归根到最后就是我们学习欲望问题，高中时间我们的学习欲望算是最强的时候，那个时候的我们肩负着父母对我们的期望，身边都是一起奋斗互相鼓劲儿的同学，大家都向着自己的目标——大学，一起进发，那时的我们每天十几个小时的学习时间，也都咬牙坚持了下来。 反观现在的我们，进入了大学后，身边节奏变得慢了下来，慢慢的我们的学习欲望也随之淡了下来，刚看了几行的书就被窗外风景吸引走了眼光... 升到大学后的我们好像失去了目标，缺乏了前进的动力，这也是让我们慢慢失去学习欲望的原因，就算是明知即将面对巨大的压力，却总是还能幻想临时能抱到佛脚。在升入大学时候立下的志愿也随之消散了。 但是大学里还在坚持奋斗的也不在少数，其中一部分人就在为了她们的本科目标奋斗，虽然这个过程很辛苦，但是她们却没有放弃，我曾经看到过她们学习状态，这种学习欲望比我们高三的时候有过之而无不及，每天陪伴他们的就只有学习。因为她们目标明确，她们知道自己想要的是什么。 有时候我们只看到了她们的成果，但是却没有看到她们为此付出了什么，有时候我们感叹自己不爱学习，不想学习，但是却没有去想想这其中的原因，这也就是造成人与人之间差距的其中一个原因吧！

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