高考备考期间,有同学很迷茫,为什么没有少做一些关于高等数学的题,但是每次模拟的结果还是不尽如人意。
有些同学很困惑为什么没有少做一些关于高等数学的题,但是每次模拟的结果还是不尽如人意。小编为大家总结了以下技巧,希望对大家有所帮助。首先,关于这个问题
许多学生喜欢克服难题的乐趣,所以他们想出了不到黄河不死的精神。有时候他们花一节课的时间去克服一个难题,很有成就感。
问题是在一个班里克服一个问题真的太低效了。学霸绝对不会那么做。 记住:千万不要花一节课的时间去攻克一个难题,这是学习效率低下的主要原因。你用一节课解决一个问题。其他问题呢?你时间够吗?更重要的是,做完这道题真的收获很大吗? 学习答题策略:如果一个问题10分钟还是解决不了,直接看答案,或者等老师讲解,或者问同学。因为,能做这道题,又能举一反三,能做充分的总结才是最重要的目的。 看了回答或者听了解释,一定要多花点时间总结:为什么我没有解决这个问题?突破口在哪里?为什么我没找到?哪些关键词引发了解题思维?怎样才能建立条件反射,让自己以后再看到这些词汇信息,快速找到相关的突破?记住,这是最重要的工作。第二,重复问题,注意策略
一个你一开始不熟悉的问题,然后你需要做十次甚至更多次才能彻底理解整个问题。这个时候,如果你一直重复这个问题,那就是低水平的重复,因为你在浪费时间,不会有任何进步。 校长会这样做:当他们熟悉这个问题时,他们会开始放弃,花很多时间去克服不熟悉的问题,不断地把陌生变成熟悉。他们在重复自己,但是是在高水平上。
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