每年高考结束的时候，总会有一些平时发挥很好的同学，没能取得满意的成绩。

每年大学升职快结束的时候，总会有一些平时发挥很好，成绩却不尽如人意的同学。小编总结了三种容易在高考中丢分的学生，并与大家分享。希望大家可以向他们学习。

1、基础薄弱的学生

这类学生最典型的表现就是失分严重。主要原因是审查期间没有执行研究要求。比如老师要求的东西没有真正背下来，连符号都写不出来；比如大师没有真正掌握，老师反复强调还是有错误。

反措施

这类学生上课前一定要有预习，听课要有主动权，尽量在理解的基础上做笔记，而不是一味的抄笔记，否则根本没有思维。空，如果实在看不懂，一定要标出来。课后尽快找老师或者可以理解的同学告诉自己。对于一些基础知识如公式、定理、单词、成语等。在书上，你可以做一些归纳整理，打下坚实的基础！

2 .用惯性思维做题的学生

学生喜欢说“这道题我做了”，但是做完是不对的。因为这类学生会受到过去对熟悉问题的思考影响，对问题的思考是片面的，容易被已经做过的问题干扰，导致解题偏差。甚至有的同学只是机械地记住了问题和答案，却不理解问题，不掌握方法！

反措施

容易犯错误的是学习的困难。只有找到规律，抓住重点，才能有针对性地进行复习和补救。所以一定要整理出一套“错题”，把每次作业、考试、考试后的错题全部记录下来。这些大概都是学生的知识漏洞，请家长帮忙督促，勤看这些问题，时间长了漏洞就补上了。

3 .答案不规则的学生

学生通常用不标准的语言回答问题，并用口头语言描述答案，导致得分频繁。比如学生作文潦草随意涂改，阅卷老师看不清，就是典型的表现。

反措施

在各种考试中，规范答题能帮助我们提分不少！所以建议同学在平时的学习过程中多加注意规范答题。在规定的卷面内做题，保证书写字迹清晰，不乱涂乱改。尽量分点答题，书写清楚各个步骤和要点。

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