根据玉笙学院考试复习中考生的遗忘规律，巩固学习内容最好的方法就是及时复习。

根据考生在考试复习中的遗忘规律，巩固学习内容的最好方法就是及时复习。复习的方法和策略有很多，由于篇幅有限，小编这里只介绍一种有效的复习方法——四程序复习法。

所谓“四程序审查法”，就是把一个完整的审查过程划分为上下有程序关系的四个环节。

1.努力回忆

试着回忆就是回忆课堂学习的内容。有人把它比作“反刍”。就像牛羊一样，把已经进入胃癌的食物退回到嘴里，细细咀嚼。其实这个方法就是检查自己，强迫自己去思考。

尝试回忆的好处至少可以体现在以下四个方面:

(1)可以检查课堂学习的效果

在尝试回忆的过程中，如果你能准确地回忆起课堂学习的全部或大部分内容，就能证明你的预习和课堂学习是有效的。为了准确检查预习和课堂学习的效果，最好不要在试图回忆的开始就看书或者看讲稿，而是在想不起来的时候看看书或者看讲稿。为了加深记忆，还可以边思考边写主要内容。试着回忆一下效果会更好。

(2)能提高记忆能力

因为尝试回忆是一种积极的思维流，它可以在你进入遗忘状态之前，在脑海中重现你所学的东西，当然有利于记忆的维持。

(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性

通过努力回忆，在脑海中重复课堂学习的内容。你记得的是你已经知道的，你不记得的是你不确定的。这说明记忆只是对学习效果的一种检查。对于想出学习内容的人来说，自然会急着看书或者记笔记。这样就激发了看书整理笔记的积极性，有意识地把健忘的内容作为复习的重点，使复习有针对性。

(4)能培养思维能力

在尝试回忆时，要反思思考的过程，总结课堂学习的内容。一旦想不起来，就要千方百计寻找记忆的线索，这无疑是在做“记忆体操”。因此，一个经常尝试回忆的学生，不仅会提高记忆能力，还会提高思维能力。

2.认真学习

在复习的过程中，完成试着回忆的步骤后，就要开始认真阅读了。当然，此时的阅读不同于预习和课堂学习时的阅读。它以预习和课堂学习为基础。因此，有必要做到以下几点:

(1)阅读与思考相结合

所谓读书与思考相结合，不仅仅是从头到尾，在阅读的过程中逐字逐句地阅读，还要把基本概念和基本知识读透，边读边思考，多思考回忆过程中出现的问题，思考内在联系，思考对知识的理解和运用。

(2)注重突出

边读边复习，要重点阅读，认真思考。对于已经被记忆和理解的部门，不需要花很多时间，而是要把注意力放在无法回忆和恍惚的内容上。读书的时候，不妨边读边划。

(3)注重精读和熟读

对于教材中的一些重要内容，有必要进行精读和熟读。至于一些中枢的章节和定义、定理和定律，应该在精读和熟读的基础上背诵

(4)适当阅读一些参考书

复习过程中，还是要适当的看一些参考书。阅读参考书当然是在复习课本内容的基础上，结合课本内容阅读参考书内容。

3.清理并改正你的笔记

复习过程中的整理和批改笔记是指将学习过程中记录的笔记，如预习、课堂学习、复习等，连接起来，进行一定程度的加工和批改，使其经过加工和提炼，成为复习资料。整理笔记的过程往往是一个加深和简化知识的过程。所以要求索引清晰，中心凸起，内容简洁，最好有自己独特的见解。这样，这张纸条经过处理、清理和整改后，就可以成为重要考试前复习阶段和复习的得力助手。

4.探索和发现

复习的内容不应该局限于重复课本的内容，而应该在复习旧知识的基础上不断探索和发现。所谓“温故而知新”也是原因。在复习过程中进行探索，最根本的方式就是“提问”，也就是提问。对于知识，我们不仅要了解？quot。“是什么”，还要明白“为什么”这个话题。

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