也是大学生从别人的经验中寻找合适的方法的必修课。

每个人参加高考只需要一次机会。为了更好地把握这个机会，我们必须借鉴别人的经验。和大家分享几个成功升本的人的经历。

经验1:知识的应用

学“卫星定位法”，就是看到一个问题，就明白要考哪一条知识，主要的解题思路，解决这个问题要遵循的基本思路和方法，典型的解题方法，以及类似的问题。多做题，做各种题，努力通过各种形式的解题练习运用知识，掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题、解决问题的能力。湖北高考归根结底是应试的，有很多经验和套路可以探索。

经验2:基础

所谓“抓万物之根”的根本是什么？是基础。基础知识和基本技能不仅是教学大纲，也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，要把握解决问题的基本思路。解题思维是在扎实的基础知识上分析问题、解决问题的出发点和出发点。题目再难，无非是基本事物的综合或变异。在有限的复习时间内，要做出明智的选择，就是抓基础。

经验3:灵活应用

做一个“纵横家”，也就是纵向比较，横向联系。比如汉语中，有很多东西是需要背诵的，比如文字、古诗词、名句等。这些材料只能“死记硬背”，要反复强化记忆。但在考试中，要灵活运用自己记忆的材料，不仅仅是牢牢记住，记住死亡，还要理解和活下去，从“死”到“活”。

经验4:拥有健康的头脑

一个心理素质健康的人应该做两件事:抑郁的时候振作起来，压力太大的时候原谅自己，这样才不会不正常。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，使自己的精神状态处于最佳状态。适应形势是人的主观能动性的作用。脆弱的心理素质是对主观能动性的放弃，而健康的心理素质使我们更加“皮实”——能够调整自己的情绪和心态，克服自己面临的困难。就是那句被重复多次的话。湖北高校晋级不是短跑，而是马拉松。只有坚持，我们才能最终跑到终点。

经验5:强势主体更强，弱势主体不弱

,桶装水理论告诉我们，决定桶装水水量的决定性因素是短板的长度。对于湖北大学生来说，要想考高分，必须懂得“不拉强理科，拉弱理科”。一个人考试科目强弱很正常。复习备考的策略，就是扶强扶弱。强者不要有“水分”，弱者要有突破。

希望这些经历对大家有帮助！

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