真题是历年高考复习的法宝，也是考生的重要参考资料。

真题是历年高考复习的法宝，也是考生的重要参考。分析真题在一定程度上可以了解高考各科的考点和考试方向，真题可以指导考生复习。大部分同学都会把真题复习很多遍。真题的效用如何最大化？小编主要针对英语学科阅读题分享英语真题的分析方法。

真题第一遍：按考试模式练习

掌握英语基础知识后，考生应尽快开始复习英语真题。第一次，要严格按照考试时间，营造最接近考试的环境，完成真题。试题的每一部分都要认真做，包括作文部分。

完成真题后，考生可以对自己的成绩做一个简单的自我评估，并仔细比较。对自己的英语实力有一个正确的认识，并在此基础上开始准备相应的复习计划。

真题第二遍：培养解题思维

第二次，考生在真题复习中，要分析、揣摩命题人的命题思维和命题习惯，在日常练习中，把思维拉近到题型的方向。在这次真题复习中，考生可以提取生词和长句进行分析，有意识地记忆。进一步熟悉文章，分析正确选择项目的方法。

建议大家看答案的时候可以参考下面的分析。重点是考生要锻炼自己的分析总结能力，形成自己的解题思路。另外，这一次考生还需要对题目进行分类，比如细节题目、作者态度题目、例题题目、文章主题题目等。，为今后进一步总结应对策略奠定基础。

真题第三遍:分析错误选项

这一遍是至关重要的，主要从以下四个方面着手。 1.对比正误选项，找出差异所在

完成题目并正确批改后，考生要分析提问者为什么设置了一些错误选项，这些错误选项是否有特色。比如:偷换大的概念还是以小代大的概念？同意互换的修改成分是否有遗漏？作者观点的回答是否给出了提问者的主观倾向，这种倾向是否可以作为一种规则来对待？诸如此类。

2.错选带入原文，查看出题人意图

考生在完成一定数量的真题后，可以集中精力分析10道题进行总结，你会惊讶地发现每道题错误选项的原始路线竟然如此相似！这是接近提问者思维的过程。以后再看到这个错误的选项，考生就能很大程度上感受到什么应该是对的，什么是错的。

3.换位思考，揣测出题人思路

考生需要站在提问者的角度来看待错误的选项，因为错误的选项是由熟悉学生思维的专家做出的。所以，如果单纯从考生的角度去思考错误的选项，很可能会令人费解，但在把握原文的基础上把自己当成提问者，那就大不一样了。这是一个非常重要的提高考试能力的方法。当考生经过一系列的训练，能够从提问者的思维中把握选项的时候，就是真正的考生知己知彼，才能打赢英语的时候。

真题第四遍：回归文章本身 考生可以继续使用第三遍的复习方法，分析出题人是怎样把题目出出来的，具体思考以下几个问题： 1.体会出题人为什么会在这个地方出题目而不在其他地方出题目？ 2.其它地方是不是可以出题目？ 3.如果让你出题目你会怎样来出？ 4.自己试着出上几道题目，比较一下和出题人的差距，进一步体会出题人出题目的把戏。

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