马克思主义哲学实践与认识测试场

练习和理解

测试点1:实践在认识中的决定性作用的具体表现

(1)实践是认识的源泉。

(2)实践是认知发展的动力。

(3)实践是检验认知是否正确的唯一标准。

(4)实践是认识的最终目的。

测试点2:从感性认识到理性认识的过程

人的认识过程是从实践开始到认识，是认识过程的第一次飞跃。

知觉认知是指人通过感觉器官、事物的各个方面和外部关系对事物现象的认识，包括感觉、知觉和表征三种形式。感性认识的特点是直接。

理性认知是人们通过抽象思维对事物的本质、事物的总体及其内部关系的认识，包括概念、判断和推理三种形式。理性认知具有间接性和抽象性的特点，是认知发展的高级阶段。

感性认识和理性认识是认知发展过程中的两个不同阶段，在内容和形式上有质的区别。但它们是相互联系的，在实践的基础上达到了辩证统一。

它们是相互关联的。一方面，理性认识依赖于感性认识。另一方面，感性认识需要深化，发展为理性认识。

他们互相渗透。一方面，感性认识中有理性因素；另一方面，在理性方面，感性因素也渗透了理性知识。

测试点3:从理性到实践

在实践的基础上，从感性认识上升到理性认识是认知过程的第一次飞跃，达到理性认识，认知运动还没有结束。需要从理性认识回归实践，实现认知过程的第二次飞跃。从理性到实践的理解是一个更重大的飞跃，因为:

(1)认识世界的目的是改造世界。

(2)认知只有回归实践才能检验和发展。

要实现从理性到实践的飞跃，需要满足一定的条件:

(1)理性认识本身应该是正确的。

(2)从实际出发，坚持理性认识与具体实践相结合的原则。

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