建议以动词为突破口，围绕动词聚集其他知识点，增强针对性，减少盲目性。

建议以动词为突破口，围绕动词聚集其他知识点，增强针对性，减少盲目性。具体方法是:

　　(1)清楚地掌握动词的种类(系动词、情态动词、助动词和行为动词)。复习时，列举出常用的系动词及其搭配;列举出常用情态动词，注意用法区别;列举出助动词，说明每个助动词的具体用法;列举出常见的不及物动词，一般及物动词，双宾语及物动词和复合及物动词;弄清及物动词后接宾语的种种情况;重点放在那些兼做及物和不及物动词的词上。　　(2)根据动词的分类，直接与五个基本句型连在一起，搞清句型与动词分类之间的关系。　　(3)由基本句型归纳总结出句子的主要成分(主语和谓语)，连带成分(宾语、表语、补足语)和修饰成分(定语和状语)。　　(4)弄懂谓语动词的四种基本变化(主谓一致、时态、语态和语气)。　　(5)在掌握句子成分时，穿插复习名词(性、数、格)、代词(种类、基本用法)、数词、介词、冠词、形容词和副词(原级、比较级和最高级)。　　(6)复习句子的种类，掌握句子的扩充手段：增加并列成分(并列主语、并列谓语、并列宾语、并列表语、并列句等);增加修饰成分(定语和状语)，穿插主谓分割，主语的替代和省略，句子的倒装;以词组(名词词组、形容词词组、短语动词等)、短语(介词短语、不定式短语、动名词短语和分词短语)或从句(名词性从句、状语从句、定语从句)充当句子成分。　　(7)熟悉英语习惯用法和词语搭配。

(8)其他知识点。这样，以动词为主导，语法知识点就可以有机串在一起，复习的时候可以有条不紊，省时省力。

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