理解阶段的目的是理解英语原文并找出其含义。为了彻底理解原文，建议考生在复习和考试时采取以下步骤。

,理解阶段的目的是理解英语原文并找出其含义。为了彻底理解原文，建议考生在复习和考试时采取以下步骤。

  1、通读全文  通读全文的目的在于从整体上把握整篇文章的内容，理解划线的部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。在段落中要搞清划线的句子和其他句子之间的关系，特别要弄清代词it，they，them，this，that，these，those other 所指代的词或词组。这些词和词组有时在划线的部分就能找到，有时则要到前面有关的句子中去找。  2、分析划线部分的句子结构

,中国的英语学习者往往英语语法知识非常好，在做翻译试题时要充分发挥这一优势。从翻译试题来看，划线部分的句子结构一般比较复杂。如果一个复杂的句子不清楚它的语法结构，就很难正确完整地理解原文。在分析划线部分的句子结构时，我们应该首先找出句子的主语、谓语和宾语，以便理解句子的主干结构。在分析一个句子的主干结构时，还要注意句子成分是否有遗漏，主句和从句的关系是否清晰等等。

  3、理解分析划线部分的含义  考生不仅要弄清句子中所有实词和虚词的词汇意义，还要理解全句的整体意义。理解句子的依据除了句子本身之外，还有该句子所处的具体的语言环境。在此阶段应清楚下列问题：A. 句子中是否含有代词和其他具有指代意义的词，如果有，应根据上下文确定它们指代的内容是什么;B. 句子中的短语和一些常用的词往往具有多种含义和用法，那么，在该句中它们的具体含义是什么;C. 按照你的理解，该部分的意义是否与全篇文章的内容一致，有无相互矛盾。总之，在动手翻译之前，首先要读懂原文，不要一上来就急于动手翻译，这样做往往会出现一种情况：该题快要翻译完了，猛然又发现自己理解有误，马上就急忙修改，搞的卷面上一塌糊涂，而且很容易忙中出错，把本应拿到的分数丢掉了，这是非常令人可惜的。

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