复习的时候，复习的结果会很难提高。

有同学努力复习了一段时间，发现成绩没有提高，觉得通过大专水平的复习来提高成绩太难了。是真的吗？也有可能是你在复习过程中陷入了这些误区。

误区一:那么高，那么远

很多考生对自己的实际能力没有一个清晰的认识，高估了自己的水平，在复习过程中盲目钻难题，忽视基础知识，追求对古怪问题的巧妙解决，忽视一般方法。

其实能力是在掌握基础知识、基本技能、基本方法的前提下逐渐形成的。目前高考基础知识的考试占70%，这就要求考生在学习过程中把握基础。只有基础扎实，才能提高自己的能力。

误区二:一味追求完美

对于每一个考生来说，不可能从全局或者单个科目的角度涵盖一切。而且由于试卷面和考试时间的限制，不可能涉及所有知识点，但一定有重的，也有轻的。

所以，考生在备考过程中，要注意重点知识的复习。集中精力，分清主次，复习效果会好的。

误解3:零碎

专科生试题的设计思路往往位于知识与各种知识技能的综合应用之间的横向联系上。第一轮复习一定要强调知识的系统性和完整性，学会总结知识点和常用的基本方法，了解知识各个部分之间的联系和转化。这样才能提高综合能力，灵活运用知识。

考试大纲中明确指出，减少记忆型和增加能力型、应用型和综合型的问题。死记硬背，为了高分牺牲速度的时代已经不存在了。复习过程中注重思维能力的培养。

误区四:体重不重要

有这种错误想法的考生不在少数。他们认为自己做的题越多，看到的问题越多，越有利于解决问题。其实不是你做的题越多越好。多买参考书能出成绩。问题是要做的，但最重要的是要有针对性的去做，理清思路，掌握规律，熟悉方法。

如果我们能解决很多问题，举一反三，有目的、有计划、有针对性地做题，我们的学习成绩会提高得更快。考生要走出题海，做好一道题，掌握一道题。做一道题时，更重要的是反思“为什么做对了，为什么做错了”。这比重复一大堆问题有用。

希望这些内容对大家有帮助。

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