有相当一部分专升本的考生在复习阶段学习动力会不足。要解决这个问题，考生要学会分析原因，努力改正问题。

有相当一部分专升本的考生在复习阶段学习动力会不足。要解决这个问题，考生要学会分析原因，努力改正问题。

原因一:不知道自己潜在的优势

我看不出我还有多少希望。我表面上在学习，内心却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不客观，因为一两次的失败完全否定了自己的能力，在逆境中抵抗挫折的能力低下，有的人甚至对自己绝望。需要充分了解他们的潜在优势。

原因二:目标不明

我不知道学习的真正目的是什么。大部分都是为父母，老师，喜欢的本科院校读书。他们对未来的发展没有想法和方向。他们只是跟风过日子。要明确目标，帮助他的专业定位，给他一个看得见的未来，才能再次激发他的学习动力！

原因三:认知能力低

与学习相关的基本认知能力有待提高，如工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等。这些能力的一个不足就会直接影响学习效率，而且学生虽然在学习上付出了很多努力，但是收获很少，会严重影响学习积极性，这样的问题无论是自己还是老师都不容易发现。

原因4:学习技能低

这类学生学习技能落后，学习方法不当，学习任务往往没有完成，容易陷入书本和问题的海洋，存在知识漏洞。迫切需要提高学习技能，如:学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技能。

原因5:情绪不稳定

这些学生容易受到周围环境、人际交往等因素的影响，无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等。，这些烦恼过度消耗了我的心理资产，即使我的潜力没有得到充分发挥，最后我的学习受到了严重的干扰。

所以考生要学会回避，知道自己在哪里之后，再想办法解决自己的问题！

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