随着入学考试的临近，很多学生从最初的“自我怀疑”心态转变为“自我否定”心态。

随着入学考试的临近，很多学生从最初的“自我怀疑”心态转变为“自我否定”心态。感觉反正只剩10天了，大局已定，挣扎也改善不了多少。

还有一大批学生在考前焦虑紧张。焦虑和压力的根源来自:想充分利用最近几天的分数上升，却不知道怎么提。

解决焦虑的方法永远只有一个，那就是从根本上面对导致焦虑的问题，然后去解决！

今天小编将和你谈谈备考的最后阶段，以及如何磨砺你的枪才能不快乐和轻松。

一、冲刺阶段如何回归课本

这里说的教材不仅仅是教材，还包括:课本、按知识点分类的参考书、辅导班讲义、各种试卷。

这时，阅读教科书应该坚持几个原则:

1.不仅要看教材，还要看具体的参考书。

2.重点背知识点，背那些缺的部分

(如果你不知道缺什么，告诉你一个方法，拿着课本或者参考书的目录，觉得这一章的内容、重点、常见考点是串联的，基本都被你掌握了，如果有歧义或者根本构建不了框架，一定要好好复习。这是你的知识盲点！尽量到位一次，因为没有足够的时间让你重复记忆。

学习的顺序应该是:先看课本上你缺少的部分，再看关于这部分的参考书，然后做这部分的练习，再回头看课本，重复以上步骤，等等。

经过以上培训，你应该能找到一些重要的考点，下一步就是重点了！请仔细考虑以下问题:

你能总结一下这个知识点呈现方式的变化吗？

做题过程中，有哪些地方阻碍了你解决问题的速度？

当你发现阻碍你快速准确解决问题的原因时，你应该想:你之前学习的时候为什么忽略了这个知识点？总结一下原因，比如之前的研究是否因为用词不准确导致对定义理解的深度不到位。

二、最后阶段怎么看问题

很多同学把错题集整理好了，这是一个好习惯，但是在看题的过程中最重要的是同时思考，有所收获，不是去理解一个问题，而是去总结在看题过程中做这件事的思路。

尤其是中等水平的学生，如何看问题，做最后一遍的那套题，是很关键的。

应注意阅读问题和做成套问题:

1.阅读问题的过程中要注意思考。题目信息是什么？做题的方向点有哪些？

2.我如何看待自己过去犯下的错误？正确的思路是由题目决定还是由知识点应用？

3.解题步骤是如何关联的？可以应用到其他问题吗？

很多学生不缺乏基础，但由于平时的学习习惯，独立思考能力较差。他们做题靠的是知识点来应用，而不是根据问题本身的信息去学习寻找解决问题的起点，也就是说没有思路。

所以在阅读题的过程中，以简中题为主，特别注意前面的错题。注意“思考解决问题”而不是“解决问题的步骤”，问问自己每一步是怎么产生的。

最后阶段可以用一套问题来训练自己。套题是指综合几套卷子想出一类题来做，但不是针对某个知识模块。比如把所有数学选择题整合在5个综合卷里，集中训练。

(1)做套题时要注意连续题，中间不要休息；

(2)做一套题时不要一题对一题；

(3)当你在做一套题的时候遇到一个你做不到的问题，一定要选择跳过，然后再思考；

(4)做完一套题后做完答案，立即复习错题部分；

(5)简单中等的问题要第一时间搞清楚，难的问题只需要稍微看一下。

不要惊慌，也不要放弃。不要把空编造的烦恼当成现实。一切都无法提前预知，唯一可以掌握的是你眼前所见，手中所拥有。不要把希望寄托在这些重要时刻的运气上。运气其实是一个碰巧撞见你努力的机会。

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