大学生应该制定一个有效的学习计划。只有通过规划，他们才能更有效率，提前避免很多不必要的麻烦。

大学生应该制定一个有效的学习计划。只有通过规划，他们才能更有效率，提前避免很多不必要的麻烦。

这是所有考生都知道的事情，但是总有很多学生在备考的时候没有能力和想法去主动规划。想考好，首先要制定一个切实可行的学习计划，让自己按照计划学习，适当分配精力，知道什么时候该做什么，备考更有针对性，在考试中更有优势和应对能力。同时，当准备时间被打乱时，及时改变计划。

有些考生在备考时会有以下几种情况:忘记知识点，查书，看数据，找书上的单词。习惯了翻书做题，只看书上的知识点就能算出题，下次遇到同样的题就没法复习了。这样解决的问题是暂时的，不是彻底的。正确的做法是把知识点记在心里，这样开始题的时候就能有一个清晰的思路。当然，不可避免的是，你不能一开始就记住所有的知识点，但你可以翻书，但你必须通过复习深知识点的记忆，逐步完成“闭卷”答案；时间长了自然会有进步。

如果你在专心做一件事，突然被父母或同学打断，心里像蚂蚁一样爬来爬去，总想用一根绳子把它做完，不然会分散你对下一件事的注意力。这就是神奇的“服务员效应”，也叫“泽格纳克效应”。人类对“未完成的任务”记得很清楚。这些任务会引起你内心的焦虑，在大脑中不断催促你去完成。这种现象非常普遍。如果你被它的负面绑架，会严重影响你的专注力。如果你能利用它积极的一面，它能帮你缓解拖延症。

你可以把这种学习方法应用到你的学习中。比如你每次完成学习，准备收工的时候，就能把一个大数学题解决一半，只差两步就能停下来写了。这样，当你第二天看到这个问题的时候，你就会有一种很大的冲动，想完成最后两步，快速的算出答案，这样有助于缓解“不想开始学习”的现象，有助于找到“学习状态”。

最后，强化薄弱的科目，对那些完全没有感觉的科目进行突击。同时，对以前的研究进行定期审查，以确保以前学到的知识不会丢失。有针对性的备考复习会让你在考试中更有优势和应对能力。

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