因为每个人学习效率不同，复习进度也会不同。

因为每个人学习效率不同，复习进度也会不同。今天小编想和你分享一些被提升到大学的经历，希望能帮助那些想被提升到大学或者正在被提升到大学的学生。

首先，最重要的是培养兴趣

美国教育学者布鲁纳说，“对学生最好的刺激是他们对学习材料的兴趣”。还有一句名言“兴趣是最好的老师”。对简单的事情不感兴趣就做不好，对困难的事情感兴趣就永远不会厌倦。如果选择上大学，首先要培养自己的学习兴趣，比如英语。因为是不同的语言，有点难学，所以需要多听多看多说，培养对英语的兴趣。平时可以多看英语电影电视，多听英语广播，多练习听写和口语能力。在日常交流中，也可以加入英语，丰富自己的语言运用。

第二，地毯清扫

分清主次，为掌握课本让路，蚕食知识点，尽可能全面不遗漏，哪怕是阅读材料或者课文笔记。你要放弃你想要的。你应该学会放弃那些看似有价值，但超出你能力范围的问题和事情，浪费时间。先把复习的基础知识彻底复习一遍，有时间有基础再回去做，或者借助老师和良好的学习优势快速解决。

第三，合理安排时间

该学习的时候好好学习，该休息的时候好好休息，该玩的时候好好玩。也许你会说“说起来容易做起来难”，但无论有多难，都要懂得合理安排时间，兼顾学习、生活和锻炼。

第四，基础，基础，还是基础

根源是什么？是基础。基础知识和基本技能不仅是教学大纲，也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，要把握解决问题的基本思路。解题思维是在扎实的基础知识上分析问题、解决问题的出发点和出发点。题目再难，无非是基本事物的综合或变异。在有限的复习时间内，要做出明智的选择，就是抓基础。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！