远程教育，在教育部发布的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历之一。是指利用电视、网络等媒体的教学模式，突破了时间空的界限，有别于传统的学校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生通常是业余学员。因为不需要在特定的地点上课，所以可以随时随地上课。学生还可以通过电视广播、互联网、专门的咨询热线、研讨会俱乐部和面对面教学(函授)等各种渠道相互学习。它是现代信息技术应用于教育后的一个新概念，即利用网络技术和环境进行教育。招生对象不受年龄和以往学历限制，为已步入社会的群众提供提升学历的机会。

那么，网络教育有用吗？

1999年以来，教育部批准67所高校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在学校网络教学工作的基础上，通过现代通信网络开展学历教育和非学历教育。对符合本专科毕业条件的学生，学校应当按照国家有关规定颁发高等教育毕业证书。文凭电子注册后，国家予以承认。

根据教育部的有关文件，经教育部批准设立远程教育的高等学校，有权自主办学，自主规划，自主招生，自主参加入学考试，自主决定颁发什么样的文凭。所有提供的专业都可以授予学位。这些文凭和学位是国家正式承认的，参与国家文凭的网上“电子认证注册”。

教育部网站上也有原文《网络教育学院要实行学分制》。学历教育的学分有效期和学习年限由学校决定。对于符合本学院毕业要求的学生，毕业证书的形式由学校认真研究后决定；学历证书由学校自行印制，实行电子注册制度。注册方式另行规定；电子注册后，国家承认。"

北京理工大学网络教育学院是68所高校之一，所以北京理工大学网络教育学院的学历是国家承认的。

北京理工大学的成人高等教育始于1956年。经过多年的发展建设，现已组建成:继续教育学院、远程教育学院、职业技术教育学院、北京理工大学教育培训中心、国家重点建设职业教育师资培训基地。学院充分依托学校丰富的师资力量和资源，坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效率”的工作方针，努力营造和谐氛围。学院在稳定教育教学秩序、提高教育教学质量的基础上，加强整体协调，强化服务能力，注重内涵建设，推进改革，各方面发展迅速。学院有多种办学类型，包括成人高等教育(夜大、函授)、现代远程教育、中外合作办学、研究生教育、继续教育培训、职业教育师资培训等。办学层次包括研究生教育、本科教育和专科教育，学历教育规模达到3.1万人以上。

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