山西工程科技职业大学专升本建筑电气与智能化工程专业介绍202

2023.03.24

　　山西工程科技职业大学是2023年山西专升本新增招生院校，开设了26个专升本专业。接下来乐贞教育要给大家分享的是建筑电气与智能化工程专业介绍，有需要的考生可以参考。　　建筑电气与智能化工程专业　　专升本考试科目：　　专业基础课：电路分析　　公共基础课：英语+高等数学　　培养目标：　　掌握高层次专业理论和专业技能，能独...

山西工程科技职业大学专升本电子信息工程技术专业介绍2023

2023.03.24

　　山西工程科技职业大学是2023年山西专升本新增招生院校，开设了26个专升本专业。接下来乐贞教育要给大家分享的是电子信息工程技术专业介绍，有需要的考生可以参考。　　电子信息工程技术专业　　专升本考试科目：　　专业基础课：电路分析　　公共基础课：英语+高等数学　　培养目标：　　本专业立足于山西电子信息领域人才需求，培养...

蚌埠学院2023年专升本拟招生专业及招生专业范围

2023.03.24

　　结合我校招生工作实际，现将我校2023年专升本拟招生专业及各专业招生范围公布如下：　　备注：专业范围参见职业教育专业目录.pdf 　　最终招生专业、计划、范围、考试科目及退役士兵相关考试政策等内容以2023年我校经安徽省教育厅审核后发布的《蚌埠学院2023年普通高校专升本招生章程》为准。 　　以上就是关于蚌埠学院2...

山西工程科技职业大学专升本物联网工程技术专业介绍2023

2023.03.24

　　山西工程科技职业大学是2023年山西专升本新增招生院校，开设了26个专升本专业。接下来乐贞教育要给大家分享的是物联网工程技术专业介绍，有需要的考生可以参考。　　物联网工程技术专业　　专升本考试科目：　　专业基础课：C程序设计　　公共基础课：英语+高等数学　　培养目标：　　本专业立足区域经济发展需求，培养掌握物联网体...

山西工程科技职业大学专升本软件工程技术专业介绍2023

2023.03.24

　　山西工程科技职业大学是2023年山西专升本新增招生院校，开设了26个专升本专业。接下来乐贞教育要给大家分享的是软件工程技术专业介绍，有需要的考生可以参考。　　软件工程技术专业　　专升本考试科目：　　专业基础课：C程序设计　　公共基础课：英语+高等数学　　培养目标：　　按照“岗课赛证融通”的高技能人才培养模式，使学生...

山西工程科技职业大学计算机应用工程专升本专业介绍2023

2023.03.24

　　山西工程科技职业大学是2023年山西专升本新增招生院校，开设了26个专升本专业。接下来乐贞教育要给大家分享的是计算机应用工程专业介绍，有需要的考生可以参考。　　计算机应用工程专业　　专升本考试科目：　　专业基础课：C程序设计　　公共基础课：英语+高等数学　　培养目标：　　培养学生适应社会发展需要，掌握计算机软硬件系...

山西工程科技职业大学建筑工程专升本专业介绍2023

2023.03.24

　　山西工程科技职业大学是2023年山西专升本新增招生院校，开设了26个专升本专业。接下来乐贞教育要给大家分享的是建筑工程专业介绍，有需要的考生可以参考。　　建筑工程专业　　专升本考试科目：　　专业基础课：建筑基础　　公共基础课：英语+高等数学　　培养目标：　　本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一...

山西工程科技职业大学智能建造工程专升本专业介绍2023

2023.03.24

　　山西工程科技职业大学是2023年山西专升本新增招生院校，开设了26个专升本专业。接下来乐贞教育要给大家分享的是智能建造工程专业介绍，有需要的考生可以参考。　　智能建造专业　　专升本考试科目：　　专业基础课：建筑基础　　公共基础课：英语+高等数学　　培养目标：　　本专业培养适应新型建筑工业化发展需要，理想信念坚定、身...

山西工程科技职业大学建筑环境与能源工程专升本专业介绍2023

2023.03.24

　　山西工程科技职业大学是2023年山西专升本新增招生院校，开设了26个专升本专业。接下来乐贞教育要给大家分享的是建筑环境与能源工程专业介绍，有需要的考生可以参考。　　建筑环境与能源工程专业　　专升本考试科目：　　专业基础课：建筑基础　　公共基础课：英语+高等数学　　培养目标：　　培养适应我国社会主义现代化建设需要，德...

2023年承德医学院专升本招生专业有哪些

2023.03.24

　　承德医学院是一所隶属于河北省人民政府领导的全日制高等医学本科院校，坐落在历史文化名城——承德市。建校以来，学校秉承“政治坚定、仁爱至诚、敬佑生命、甘于奉献”的承医精神，“仁爱至诚 知行合一”的办学理念，恪守“严谨、求实、勤奋、创新”的校训，坚持社会主义办学方向，牢记立德树人的根本任务，在办好人民满意的高等教育征途上...