考研教育学基础复习阶段备考重点为理解掌握教育的基本知识、基本理论和基本方法，强化阶段要记忆考试重点，并进一步培养解决和分析教育问题的能力，而冲刺阶段重点在于继续强化阶段复习思路，查漏补缺，掌握应试技巧。乐贞考研小编为大家汇总了22考研教育学备考知识点：最后冲刺计划，有报考相关专业的同学，希望能认真阅读以下的内容。

　　22考研教育学备考知识点：最后冲刺计划

　　首先，10月7日-11月3日，前四周对强化复习进行收尾。

　　这一阶段要对强化阶段的复习巩固，继续完成强化阶段的学习

　　①如果还没有看完一遍视频课程或推荐参考书的话，那就继续完成，但要确保在10月底之前至少看完，所以10月底之前的学习计划可以按照你目前的计划进行。有些同学已经看完了一遍视频课程、讲义和参考书，开始进行第二遍复习，也就是强化阶段的记忆了，这些同学一定要坚持下来，重点记忆真题中考试频率较高的知识点;

　　② 特别要说明的是，刚看完一遍视频或参考书目的同学，在接下来的一个月的时间对照着《大纲解析》进行第二轮复习巩固，重点是自己在第一轮复习中的基本概念、基本理论，也就是考试的高频考点，对这类知识点再加深理解，强化记忆。

　　第二，11月4日-12月15日，六周冲刺，以做题为主，练习、记忆相结合。

　　经过了强化阶段的记忆巩固，此阶段主要是对照《大纲解析》和参考书目，进一步记忆、查漏补缺，提高应试技巧。在完整记忆基础知识或考点的基础上，做真题，跟着老师进行冲刺阶段梳理知识，时间充足的同学可以配合着《大纲配套1000题》做一些练习题。此阶段大约持续6个周。

　　①3个周看完《大纲解析》，对照大纲解析查缺补漏，强化记忆。做配套真题，参加非统考的考生(各个学校自主命题的考生)不同担心，此阶段可以跟着老师的冲刺串讲做最后的总结，可以适当做统考真题(真题总是最重要的)，如果能够找到自己所考学校的历年真题，做一做了解出题规律，对考试大有帮助。

　　②3个周重点做真题或练习题中的分析题和论述题，培养自己分析和解决教育问题的能力。

　　第三，12月16日-初试，最后两周多进行冲刺调整。

　　剩下的2周中，对2008-2013年的教育学真题，认真研读和分析真题，尝试分析出题人的命题要求，学会答题的方法和技巧。再剩下来的1周，可以做2-3套模拟题，多练习，提高应试心理准备，在这个过程中，不能放弃对教育学知识的识记，每天适当的进行复习和巩固，防止记忆的遗忘，最后调整心态，积极应考。

　　以上便是全国研究生入学考试研究中心教育学教研室带给大家的一个整体复习规划，同时，还为大家制作了更加详细的周复习计划：

　　第一阶段：

　　一、 复习资料：专项精讲课程中重点或大纲精华精讲部分课程、大纲解析、大纲配套1000题、教材

　　二、复习建议：

　　第一周到第四周

　　① 将教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法平均地分配在这四个周里，对照着大纲解析和教材，注重难点和重点。在理解的基础上，进一步加强记忆。熟悉教育的基本理论、基本知识和基本方法。

　　② 教育学原理是最基础的，可以适当地多分配些时间，复习时涉及的知识点也要全面和透彻。中外教育史注意从横向或纵向为轴进行记忆，注重比较和联系记忆，清楚历史事件对今天的借鉴意义。教育心理学注重理解，与自己的生活经验相联系。教育研究方法要注重对方法的掌握，在题目中把握方法的运用。

　　　第二阶段：

　　一、复习资料推荐：真题、冲刺课程、模拟题、教材

　　二、复习建议：

　　第五周到第七周

　　① 开始做真题或大纲配套1000题，真题至少要做3遍以上，了解出题规律，把握高频考点，不懂的地方可以听老师的真题解析课程，选择题涉及的小知识点要熟记。学会解答分析题和论述题的思路，学会从不同角度分析教育问题。

　　② 善于做总结，对一个问题要知其所以然，明白它所产生的背景、原因等等。

　　第八周到第十周

　　①做配套模拟题或续做大纲配套1000题，对分析题和论述题深入分析。

　　②听冲刺课程，查缺补漏，回归教材。适当把握重点，有针对性的复习。同时，适当做些模拟题，加强训练。

　　第三阶段：

　　第十一周到第十二周

　　①对历年真题或模拟题等进行总结，梳理出重点、难点、记忆点，分析历年出题特点。把握出题规律。

　　②将真题中犯的错误回归教材，发现自己错误的原因。听真题讲解或冲刺课程，对照解析来记忆。

　　以上介绍的就是22考研教育学备考知识点：最后冲刺计划，大家要在考研中认真的学习，不仅要学习好专业课，还要搜集相关的信息，无论是院校还是专业。大家要相信自己的能力。最后祝大家考研顺利。大家在阅读的同时需要自己从中做一些笔记，记录自己不会的知识点，查漏补缺。

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