考生要分清主次，不能盲目学习，无效学习就是无用功。以下乐贞考研教育学是小编给大家整理的“22考研教育学备考知识点：问题解决能力的培养措施”相关内容，希望为正在备考的你提供指导与帮助。

　　22考研教育学备考知识点：问题解决能力的培养措施

　　(1) 充分利用已有经验，形成知识结构体系这是培养问题解决能力的首要因素。

　　扎实的专业知识、良好的知识结构是有效解决特定领域问题的最重要条件之一。因此，培养学生问题解决的能力首先要促使学生尽快熟练掌握专业知识，完善学生的知识结构。

　　(2) 分析问题的构成，把握问题解决规律

　　问题解决需要一个过程，掌握问题解决的基本程序有利于问题解决。在教学中教给学生一些通用的问题解决的方法和思维策略，会有效地提高问题解决的能力。

　　(3) 开展研究性学习，发挥学生的主动性

　　在教学活动中，教师应注意训练学生发现问题的能力，引导学生进行研究性学习， 对问题展开全面分析，并使他们搞清问题的来龙去脉及与其他知识点的联系，以达到深刻的识别问题的目的。通过这种学生的自主探究，使学生的积极主动性在问题解决中得以发挥。

　　(4) 教授问题解决策略，灵活变换问题

　　帮助学生习得多种解决问题的策略，是培养学生问题解决能力的有效方式。其中， 启发式策略最能有效地提高解决问题的效率。在解决问题时，教师要先让学生判断用算法还是启发式，以培养学生的判断力;此外，教师要教授学生常用的启发法，如手段— 目的分析法、逆向反推法、类比思维等。

　　(5) 允许学生大胆猜想，鼓励实践验证

　　教师应让学生了解习惯定势、功能固着、酝酿效应等对学生问题解决...

　　相关阅读：22考研教育学备考知识点：劳动起源说

　　以上就是乐贞考研小编为大家整理的“22考研教育学备考知识点：问题解决能力的培养措施”的相关信息，希望对大家有帮助，预祝同学们都能顺利的通过考试!

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！