2024年全国研究生招生考试教育学已经结束，考后小编整理了2024考研311教育学专业基础综合-教育学原理试题答案解析供大家参考。

1. 《3到6岁儿童学习与发展指南》中指出，根据儿童的书面表达的发展目标，三到四岁的儿童通过画画来表达自己的想法，四到五岁的儿童通过图画或者符号表达自己的愿望和想法，五到六岁的儿童通过图画和符号来表达自己的故事和事情，这样划分的学科基础是()

A. 哲学和心理学

B. 心理学和生理学

C. 哲学和社会学

D. 社会学和生理学

【乐贞考研参考答案】B

【乐贞考研参考解析】本题考查儿童教育阶段划分的学科基础。《3到6岁儿童学习与发展指南》指出不同年龄阶段的儿童如何表达白己的想法，是依据年龄特征及这一阶段儿童的身心发展特点来划分的，体现的是心理学与生理学基础。

2. 根据分析教育哲学，一个影响或者活动可以称为教育，需要认知标准和规范标准，根据这样的划分标准，教育和教唆的区别在于()

A. 教育是传递有价值的内容

B. 教育是能够使人向善的意图

C. 教育是教授学习者合适的学习方法

D. 教育是施加在人身上、对人的身心发展有影响的活动

【乐贞考研参考答案】B

【乐贞考研参考解析】本题考查教育的含义。教唆指怂患指使，使人干坏事，教育与教唆的区别就在于教育使人向善，教唆使人向恶。

3. 确定国家教育性质的最主要因素是()

A. 政治经济制度 B. 科学技术

C. 社会意识形态 D. 人口结构

【乐贞考研参考答案】A

【乐贞考研参考解析】本题考查教育的社会制约性。政治经济制度的性质决定着教育性质，教育具有什么样的性质是由社会的政治经济制度的性质决定的。因此，本题选择A。

4. 影响身心发展的各项因素，下列俗语相对应的是()

①师傅领进门，修行靠个人

②龙生龙，凤生凤，老鼠养儿缘屋栋

③久居兰室不闻其香，久居鲍肆不闻其臭

A. 主观能动性遗传环境

B. 主观能动性环境遗传

C. 遗传主观能动性环境

D. 遗传环境主观能动性

【乐贞考研参考答案】A

【乐贞考研参考解析】本题考查影响个体身心发展的因素。①师傅领进门，修行靠个人强调主观能动性对身心发展的影响。②龙生龙，凤生凤，老鼠养儿缘屋栋强调遗传对身心发展的影响。③久居兰室不闻其香，久居鲍肆不闻其臭强调环境对身心发展的影响。因此，本题选择A。

5. 属于教育适应生活说的是()

A. 为人在世，贵于发展，发展人的天赋力量，使其得到锻炼，能尽其才，得到一定的社会地位，这是教育的最终目的

B. 国家教育的最终目的就是培养合格的公民

C. 我们要把培养完满的生活作为必要的目的去认识，搞清楚，在培养儿童时针对这个目的选择合适的科日和方法

D. 学校主要是一种社会组织。教育既然是一种社会过程，学校便是社会生活的一种形式…因此，教育是生活的过程。

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