近两年马原教材的变动较大，所以新大纲跟着教材的变化也增添了不少新内容。2023版《马克思主义基本原理》教材在21版教材的基础上又增加了一些新的知识点，其中比较有考试价值的实质性新增有七处，除此之外还有一些说法的调整。新增内容主要集中在唯物史观部分，这部分内容理解难度较马哲的其他部分容易，所以同学们在心理上不要太过担忧，重点关注实质性增加的内容，其他非实质的说法调整并不影响整体的内容理解。下面来让我们看一看主要的实质性变化内容。

▶ 2024考研政治大纲原文 & 文字版变动 

1.第一章第一节 物质世界的二重化

这部分是23年马原教材的新增内容，同学们要注意对这部分内容的理解，这部分可作为客观题出现。这部分内容较多，就截取部分给大家展示，具体内容可翻阅23版大学本科教材。

物质世界是运动变化着的，并从中分化出多样化的特别是更高级的事物和运动形式。人类的出现，特别是人类改造世界的实践活动，极大地改变了世界的面貌，使世界发生了二重分化，即从自然界中分化出人类社会，从客观世界中分化出主观世界。在这种分化中，世界得到进一步发展，变得更加丰富多彩。

一方面，世界分化为自然界与人类社会。……

另一方面，世界分化为客观世界和主观世界。……

2.第二章第三节 坚持守正创新，实现理论创新和实践创新的良性互动

这一考点时政性比较强，今年《人民日报》有很多文章都谈到了守正创新的问题，此考点可以结合认识论、对立统一等原理进行考查。同学们复习时要注意这个知识点如何跟主观题结合。

守正创新深刻揭示了坚持真理与发展真理、坚持马克思主义与发展马克思主义的辩证关系，为推进党和人民事业提供了科学的立场观点方法。……

……

守正创新就是坚持守正与创新的辩证统一。守正与创新是相辅相成的，守正是创新的前提和基础，创新是守正的目的和路径。只有守正，才能按照事物的本质要求和客观规律想问题、办事情、才能恪守正道、固本强基;只有创新，才能充分发挥人的主观能动性，促进认识和实践的发展。守正创新深刻揭示了《变》与《不变》、继承与发展的辩证统一。

3.第三章第一节 社会进步与社会形态更替

这部分主要新增了《社会进步与人的发展》，这部分内容的补充能够更好地帮助同学们了解社会形态更替这个宏伟的命题。

人类通过实践活动在不断改造世界过程中推动社会发展和进步，与此同时，人类自身又不断得到改造和发展。社会的发展和进步集中表现为社会形态的更替。社会形态的更替既遵循一般规律，又具有一些特殊形式。人类社会就是这样由低级到高级向前发展，同时也不断实现着人的发展，并最终实现人类解放。

(一)社会进步与人的发展

人类社会是一个不断发展进步的过程。社会进步作为对社会前进发展的总概括，主要表现在两个方面：一是社会形态从低级到高级的发展。每一次新旧社会形态的更替，都极大地解放和发展了生产力，促进了社会进步。二是同一社会形态内部的发展。特定社会形态都有其相对稳定性，也都有其自身发展的过程，并可以通过内部改革促进自身的发展。当然，社会进步不是直线上升的，而是曲折发展的，有时甚至包含着某些停滞和倒退，但终究改变不了社会进步的总趋势，阻挡不住社会发展的历史进程。

社会进步促进人的发展。……

社会进步推动人类解放。……

4.第三章第一节 文明及其多样性

今年文明、文化相关话题热度很高，主流媒体对于这类话题的文章很多，而在新教材中关于文明与文化也新增了很多表述。同学们可以多加关注。

五、文明及其多样性唯物史观作为对人类社会本质和发展规律的科学揭示，内在地包含着对文明及其发展规律的认识。

(一)文明及其演进

文明是人类创造的所有物质成果、精神成果和制度成果的总和，是标志社会进步程度的范畴，反映了人类社会实践活动的积极成果。……

中国特色社会主义创造了人类文明新形态，具有世界历史意义。……

(二)文明的多样性

在唯物史观关于社会形态的理论中，也内在地包含着文明多样性的思想。人类历史中的文明，不论是古代文明，还是近现代文明，都在不同民族那里有不同的表现。

人类文明具有多样性。每一种文明都是在特定的自然环境、历史背景、民族传统中生长起来的，体现着独特的生产、生活、交往方式，代表着一方文化的沃土和绿洲，都是人类文明的重要组成部分。

5.第三章第二节 文化在社会发展中的作用

文化作为社会历史发展的动力是如何发挥作用的。这一点既可以考主观题也可以考客观题。截取部分内容给大家展示。

文化是推动社会发展的重要力量。……

文化对社会发展有着巨大的影响。……

第一，文化为社会发展提供思想指引。第二，文化为社会发展提供精神动力。第三，文化为社会发展提供凝聚力量。

6.第五章第二节 当代资本主义变化的新特征

近几年真题对于当代资本主义新变化的考查比较多也比较灵活，今年又增加了当代资本主义变化的新特征这一考点。注意，这一考点跟当代资本主义新变化不是一回事。这一考点中有很多可以命客观题的点，这里进行截取，加粗部分同学们要加强关注，其余内容可以直接翻看23新教材。

第一，科技创新加速资本主义生产方式变化。包括信息数字技术、人工智能技术、生物技术、空间工程技术、新材料和新能源在内的新一轮科技革命，极大地提高了劳动生产率，开辟了生产力发展新空间，推动资本主义生产方式向数字化、智能化方向发展。……

第二，国际金融垄断资本主义影响日益显现。资本主义生产方式新变化在有效降低信息获取、资源匹配和商品交换成本，有力推动物质财富的创造和积累的同时，也推动资本积累方式从一般产业资本积累向国际金融垄断资本积累转变，国际金融资本的垄断成为当代资本主义最突出、最鲜明、最主要的特征。……

第三，社会阶级层级结构呈现复杂性、多样化。在具有虚拟性、寄生性、食利性特征的国际金融垄断资本的支配下，在追求彻底私有化、绝对自由化和完全市场化的新自由主义主导下，生产资料更加集中于少数大资产阶级及其代言人手中，世界主要资本主义国家中贫富差距悬殊、社会阶层固化等现象日益严重。资产阶级内部层级结构日趋复杂。最高层是极少数国际金融垄断寡头阶层，第二层是与前者联合，以能源、军工、高科技利益集团为主体的国际金融—产业垄断寡头阶层，第三层是占据各产业垄断地位的产业垄断资本家阶层，第四层是由经理资本家、食利者阶层、中小企业资本家等构成的一般资产阶级阶层。……

第四，发达资本主义国家凭借经济、科技、文化传播等超级优势，在世界范围内推行霸权主义和强权政治。……

7.第六章第一节 社会主义在中国焕发出蓬勃生机

科社部分考查的力度较小，一般只考查一道多选题。这个新增考点主要强调了社会主义在中国是怎样发展的，大家了解即可，因为这类话题更容易在毛中特、新思想部分进行考查。

科学社会主义在中国的成功实践和理论发展，使世界范围内社会主义和资本主义两种社会制度、两种意识形态的历史演进及其较量，发生了有利于社会主义的重大转变。中国特色社会主义高高举起科学社会主义旗帜，向世界表明科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，突出展现了社会主义的优越性。

总体来说马原24新大纲的变动还是比较多的，有很多点是可以作为客观题进行命题的。同学们在复习时要注意对新增内容的梳理，加强理解与记忆。

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