本篇文章给大家谈谈研究生周报，以及研究生周报告对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

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• 1、研究生周报用什么发
• 2、研究生可以做什么
• 3、研究生每周给导师周报还需要说什么

研究生周报用什么发

excel。

Excel的好处在于它不仅把你的每一个任务写的清清楚楚，而且还归类总结，不仅省去了你写工作周报中无关紧要的废话的部分，还可以让整个周报变得井井有条。

研究生可以做什么

问题一：研究生应该干什么 一、研究生与大学生的区别

首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。

（一）选择自己的问题取向，学会创新

你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总 *** ，所以这时候必须要有个问题取向的学习。

（二）尝试跨领域研究，主动学习

提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。

我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：「那你为什么不教我点东西呢？」那个老师就说：「如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。」他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有什么新发现」的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种「 self-help 」，并且是在老师的引导下学习「 self-help 」，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。

然而研究生另外一个重要的阶段就是 Learn how to learn ，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在......

问题二：读研究生之后可以干什么工作 1，来看研究生比本科生好的地方。首先，你拥有比本科生高的学历资格，也就是说在一开始的工资待遇和升迁上比本科生具有优势，尤其是从事公务员、研究所研究人员、国有企事业单位等职业时，这种优势尤其明显。

其次，硕士毕业基本上能满足现在所有的岗位需求，也就是通常所说的研究生（其实，博士也是研究生，研究生分为硕士研究生和博士研究生）。然后，研究生在某一方面专业知识的了解上比本科生强。最后，研究生的学习时间里你也可以积累不少的同学关系和师生关系，对你以后的工作可能会有不少裨益。而且如果你在本科阶段荒废很多时光的话，可能研究生期间会是你不错一个补偿的阶段。

2，再来看看读研不利的地方。如果你是女生，那你可能会考虑年龄的问题，毕竟婚嫁和此有很大关系。当然，读研也可能会丧失直接的获取工作经验的机会。同时，你可能还会面临就业市场变化带来不利的可能，有些人本科毕业时能找个不错的工作，等研究生毕业了反而找不到这种工作。

3，纠正一些不尽合理的看法。一是读研没有意义，理解这句话关键看你怎么读研。如果愿意学而不是为了拿个毕业证，那你一定会觉得还是有意义。而且读研的好处不是刚毕业就能显现完全的。二是读研还不如本科毕业就工作积累工作经验，不可否认，现在用人单位对工作经验的要求很高，工作经验也很重要。但是，你想想以前大专生和本科生的差别，当时有人也觉得读本不如读专科。当时强调的是能力，其实和现在强调的经验本质是差不多的。但是，当整体学历提高以后，专科就彻底不行了，当中国现在这种大面积扩招式的研究生教育再发展5、6年，研究生也就会是保证不下岗的基本条件之一了。人不能鼠目寸光，只考虑眼前，要考虑长远一点。有远虑方能免忧。

4，至于研究生能从事什么工作，那要看你所学的是什么专业。你的兴趣所在。还有就是你毕业时的就业状况。但是一个研究生毕业不可否认的会拥有比本科生更广阔的就业空间。

规划自己的人生目标，才能发现读研对你是否有用？有多大的用？一旦确定目标就要走自己的路，让别人去说吧。祝你成功！

问题三：研究生出来能做什么 科研（大部分博士的选择）

可以参加 *** 的引进计划，例如我们这的千百人才计划公务员好升迁，当然最好工作单位有引进计划

自己出去闯。。这个就看就读期间的真本事了

问题四：研究生能干什么 研究生毕业后4条出路：

1、 上国内的大企业，如：华为

2、 自己做公司，做产品开发；

3、 上外企，比如：爱立信、诺基亚

4、 自己做公司，做买卖；

5、 移民国外

首先要看自己适合做什么？做技术还是做买卖。

做技术，需要你对技术感兴趣。我掰着数了一遍，我们研究生班的30来号人，实际上，适合做技术的，大概只有3、4个人，这几个人，1个现在还在华为，3个移民加拿大了，现在这4个人混的还可以，在华为的同学也移民加拿大了，他在华为呆了6年，在华为奖金工资加起来大概30万吧，还有华为的股票，再过几年，华为的股票一上市，也能值个100～200万。要是一毕业就去华为，那现在就绝对不是这个数字了。

要是做技术，最好的就是上大公司，国内的大型企业，象华为中兴肯定是首选，能学到很多东西。华为虽然累，但是，年轻人不能怕累，要是到老了，还需要去打拼，那才是真的累啊。

问题五：研究生毕业后可以做什么工作??? 通过考研来改变自己的现状，选择一个自己喜欢的学校，专业，这亥无疑给自己的人生增加了一次绝好机会！其实，考研准备过程本身就是人生一笔受益匪浅的财富。一个人通过准备考研，提高了自学能力，磨练了自己的意志，增强了毅力和自信心，同时也是对专业课及其他课程的把握更深了一层

问题六：研究生适合做什么工作 1，来看研究生比本科生好的地方。首先，你拥有比本科生高的学历资格，也就是说在一开始的工资待遇和升迁上比本科生具有优势，尤其是从事公务员、研究所研究人员、国有企事业单位等职业时，这种优势尤其明显。

其次，硕士毕业基本上能满足现在所有的岗位需求，也就是通常所说的研究生（其实，博士也是研究生，研究生分为硕士研究生和博士研究生）。然后，研究生在某一方面专业知识的了解上比本科生强。最后，研究生的学习时间里你也可以积累不少的同学关系和师生关系，对你以后的工作可能会有不少裨益。而且如果你在本科阶段荒废很多时光的话，可能研究生期间会是你不错一个补偿的阶段。

2，再来看看读研不利的地方。如果你是女生，那你可能会考虑年龄的问题，毕竟婚嫁和此有很大关系。当然，读研也可能会丧失直接的获取工作经验的机会。同时，你可能还会面临就业市场变化带来不利的可能，有些人本科毕业时能找个不错的工作，等研究生毕业了反而找不到这种工作。

3，纠正一些不尽合理的看法。一是读研没有意义，理解这句话关键看你怎么读研。如果愿意学而不是为了拿个毕业证，那你一定会觉得还是有意义。而且读研的好处不是刚毕业就能显现完全的。二是读研还不如本科毕业就工作积累工作经验，不可否认，现在用人单位对工作经验的要求很高，工作经验也很重要。但是，你想想以前大专生和本科生的差别，当时有人也觉得读本不如读专科。当时强调的是能力，其实和现在强调的经验本质是差不多的。但是，当整体学历提高以后，专科就彻底不行了，当中国现在这种大面积扩招式的研究生教育再发展5、6年，研究生也就会是保证不下岗的基本条件之一了。人不能鼠目寸光，只考虑眼前，要考虑长远一点。有远虑方能免忧。

4，至于研究生能从事什么工作，那要看你所学的是什么专业。你的兴趣所在。还有就是你毕业时的就业状况。但是一个研究生毕业不可否认的会拥有比本科生更广阔的就业空间。

规划自己的人生目标，才能发现读研对你是否有用？有多大的用？一旦确定目标就要走自己的路，让别人去说吧。祝你成功！

问题七：考上研究生可以干什么？ 现今社会考研究生大概有几个动机：1，圆名校梦2.，躲避就业，或者说在本科的时候没想好该做什么工作3，读研究生提高自己的身价4，进一步深造，进一步提高自己的专业水平5，转到自己感兴趣的专业6，想结交研究生层次的朋友。。。等等，这些都是考上研究生可以实现的计划，关键在于自己是怎么想的，自己对研究生抱有什么目标，然后去实现它~

问题八：考研是干什么的 一、研究生与大学生的区别 首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。 （一）选择自己的问题取向，学会创新 你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总 *** ，所以这时候必须要有个问题取向的学习。 （二）尝试跨领域研究，主动学习 提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。 我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：「那你为什么不教我点东西呢？」那个老师就说：「如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。」他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有什么新发现」的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种「 self-help 」，并且是在老师的引导下学习「 self-help 」，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。 然而研究生另外一个重要的阶段就是 Learn how to learn ，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服......

问题九：历史专业研究生出来能干什么？ 历史专业研究生就业方向：

1、中小学校： 小学教育， 初中历史与社会教师， 高中历史教师；

2、大专院校党校电大； 中国近现代史纲要、 *** 思想概论教师、 历史系教师 ；

3、博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他；

4、旅游：导游主要是历史文化旅游 ；

5、档案管或单位公司档案工作；

6、图书馆；从事图书相关工作 ；

7、编辑：文字编辑 ；

8、 *** 部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等。文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作；

9、文物部门；如考古，文物管理，文物坚定拍卖；

10、各报纸新闻单位 ；

11、进社会科学院系统从事专职的历史研究 ；

12、高等学校学生辅导员高校管理工作。

问题十：研究生可以做什么 *** 推荐去各种教辅机构担当老师，能力强时间多可以去教高中，时间少不想受到约束可以去教小学初中。这种类型能够避免了家教的不确定性，而且一般小学初中教辅机构都是一个小时一班，每次两个小时，不太累

研究生每周给导师周报还需要说什么

具体如下：

写自己工作中养成及时记录和总结的好习惯，该报告主要用于自己当前的科研砺练的总结、思考、和计划，而不是向老师交差。希望你要养成至少每周写些总结的习惯，日积月累就会很轻松和有条不紊，写出对自己研究工作很有价值的报告。

内容上：可以包括学习、看论文、做实验相关的心得、总结、思考和计划。

形式上：不拘泥，先做好记录再进行整理吧，就是把心得、总结、思考和计划freewriting下来。

时间上：不要等到周末再写，要养成随时记录、总结的习惯。

研究生周报的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于研究生周报告、研究生周报的信息别忘了在本站进行查找喔。

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