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规培完去考研不后悔。
住院医师规范培训源于1993年,卫生部印发《关于实施临床住院医师规范化培训试行办法的通知》,是医学生毕业后教育的重要组成部分,主要是以临床实践、专业必修课、公共必修课专业课为培训的主要内容。
对于培训临床高层次医师,提高医疗质量极为重要。占据了医学终生教育的承前(医学院校基本教育)启后(继续医学教育)的重要地位,是医学临床专家形成过程的关键所在。
长期以来,中国无规范化住院医师培训制度,学生从医学院校毕业,未经二级学科培养,就直接分配到医院从事临床工作,以后的能力和水平相当程度上取决于所在医院的条件,严重影响了医疗队伍的整体素质的提高。20世纪80年代开始,许多地方恢复了住院培训的试点工作。经10余年的实践,一套较为完整的住院医师规范培训的制度和模式已经得到了确定和完善。
1993年,卫生部印发《关于实施临床住院医师规范化培训试行办法的通知》,此后各地逐步开展不同规模、不同水平的住院医师规范化培训的前期探索。
考研介绍:
全国硕士研究生统一招生考试(UnifiedNationalGraduateEntranceExamination),简称“考研”,是应届本科毕业生、本科毕业及同等学历学生攻读高校硕士研究生的招生考试,类似于高中毕业生升读大学需参加的高考。由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
考研是大学毕业生获得硕士、博士学位的主要通道。参加研究生考试的人员必须符合教育部《研究生入学考试招生简章》的相关规定。
2023年全国硕士研究生招生考试初试定于2022年12月24日至25日,考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的少数考试科目安排在12月26日。
规培期间是可以考研的,如果不退培可以读非全日制研究生,如果想读全日制学术型研究生就需要中途退培了。规培中退出来同学就只能读学术型研究生,不能再去读专业型研究生,因为专业型研究生和规培绑定的,而退培后个人信息会在中国医师协会规培管理系统被标记。
从退培之日3年内不允许再次进行规培,而且已享受的待遇需要退还。而且现在国家的规定是,学术性硕士毕业后依然要参加3年的规培,也就是说毕业后还是要参加规培的,3+3就相当于6年了。
全日制研究生和非全日制研究生区别
1、含义不同:
全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
2、毕业证书:
非全日制和全日制研究生毕业时,选择非全日制研究生学习,毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样。
不是一样的。
规培考试指的就是住院医师规范化培训,是通过临床实践培养出具有较高理论专业知识和操作专业技能的人才,考研考试更加偏向于理论知识以及实验数据,考试内容有巨大差异。
规培一般指的是住院医师,规范化培训是医学生毕业之后教育的重要组成部分,主要是以临床实践,专业必修课,公共必修课专业课为培训的主要内容。
在单纯比较考研和规培的情况下,个人觉得考研可能会更好。
第一:考专业型研究生三年毕业后可以取得规培证书、研究生毕业证、学位证和执业医师资格证。
第二:经济上虽然可能没有直接规培拿的钱多,但三年的个人开销基本可以满足。
第三:研究生毕业后的就业可能会比单纯规培要好一些,毕竟现在医学本科人数较多,甚至近年来各大高校对医学类研究生扩招也比较严重,就业压力很大。
规培期间要做的事
第一阶段
三年,在二级学科范围内,轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作,进行全面系统的临床工作基本训练。
第二阶段
两年,进一步完成轮转,逐步以三级学科为主进行专业训练,深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识,最后一年应安排一定时间担任总住院或相应的医院管理工作。
医学规培生同时能考研,但必学得到规培单位的同意,并且只能考学硕。医学规培生若在规培期间考研成功,并且要退培读研,需要退还规培期间的补贴金。规培是医学生必经的阶段,规培内容主要包括临床实践、专业必修课、公共必修课等。
扩展资料
医学规培生同时能考研,医学生在规陪期间一般只能考学硕,并且要得到规培单位的同意才可以考研。若考研成功后要退培读研,需要退还补贴金。规培是医学生毕业后教育的重要组成部分,主要是以临床实践、专业必修课、公共必修课、专业课为培训的`主要内容。规范化培训时间一般为3年,规培可以分为两个阶段,第一阶段是三年,在二级学科范围内,需要参加本学科各个主要科室的临床医疗工作,进行全面系统的临床工作基本训练。第二个阶段是两年,范围是逐渐以三级学科为主进行专业训练,深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。
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