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华南师范大学(211),是广东省人民政府和教育部共建高校,首批国家“世界一流学科建设高校”,是目标在华南地区就业的同学的不二之选!
下面为您具体介绍华南师范大学学科历史专业
一、招生人数及分数线
华南师大22届学科历史拟招收64人,可以说招生人数非常可观,而且近几年有扩招的趋势,具体以最终录取名单为准。22届复试分数线为390分,但是题目较常规,不偏不难,给分宽松,不压分!具体数据参照下图
二、参考书目
333参考书:
1.《中国教育史》第四版,孙培青主编,华东师范大学出版社,2019
2.《外国教育史教程》第三版,吴式颖,李明德主编,人民教育出版社,2015
3.《当代教育心理学》第三版,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社,2019
4.《教育学》第七版,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2016(主要参考书)
5.《教育学基础》第三版,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014(辅助参考书
908参考书:
1.李侃,《中国近代史1840-1919》,中华书局,第四版。
2.王桧林,《中国现代史(上册)》,高等教育出版社,第四版。
3.何沁,《中华人民共和国史》,高等教育出版社。
333教育综合第一轮学习的话建议先看书,理解内容,而不是背书。因为教育心理和教育原理很多理论性内容,第一轮就背诵的话难度较大。分享给你我第一轮看333时的看书方法:前期(4月初-7月初)看书之前请多看看目录,我认为看书就是两个目的:知识储备+逻辑能力。 看目录是为了整体把握这本书的结构,想想作者编排的逻辑顺序,作者编排 的每一章都是有他的想法的,你们细细领会。建议每次一翻开书 就看看目录, 睡觉之前回忆目录,一定有用。 第一遍不用太详细的看,(但是要全面的看,不要放过任何一个点,即使那 个知识点一般不考,你也必须要看。)可以边看边做一个大致的框架(在脑子里 思考建构也行),第一遍目的是大致了解五本书的结构,内容可略看。 第二遍你就可以在形成一定框架的基础上精读(详细而全面),精读我就没 什么技巧了,大概就是老老实实的看书,边看边用铅笔画。当然如果你第一遍是 精读的,那么你可以这一遍全面有省略性的读。 请记住看一章之前一定多看看目录和书本本身的章节框架,我是希望你们能 够看看绪论,了解这本书的结构、你需要达到的目标、这本书的实际用途等等。 (在第一二遍看看绪论,后面的可以省)第三遍如果前两遍的基础还不错,能理解书本在讲什么,知道那个知识点、 教育家教育思想等你都懂了,那么你可以开始快速性的看书,不要强求一些细节,比如说书中的举例、某个思想的发挥在细节等,可以用黑笔划出你认为重要的句 子和知识点,可以自己做点框架,记住了框架不是让你抄得很详细,做框架是为 了让你概括总结,加强你对书本的理解和记忆的。千万别傻傻的去摘抄书本知识点, 照抄你记不住就算了,你还不知道重难点就去照抄简直就是浪费你的时间, 你 抄完一本书,别人已经看了一遍所有的书。 第四遍,尝试着加快你看书的速度,以前一小时 10 页,加到 1 小时 15 页.20 页,甚至是一章节之类的。这个根据自己的情况来。这一边遍必须要结合资 料看书本,不要只看资料,(虽然有人真的只看资料也考了高分,那也是运气好, 也承认是资料一定程度上整理的好)。 由于资料是起解析作用的,用我们学生平实易懂的语言来表述了书中的观 点,以及还采用了简单的教育现象和事例,比较简洁明了,没有书中那么繁琐, 所以可以拿来当解析,把书本重新理解透,可以把资料当成课程,类似于所谓的 “导学基础课”,但是自己看又快要节省更多时间。 另外,由于有的学生不知道一个知识点下面的那一大段话,到底哪一句才是最 适合拿来背诵的,是最能体现讲述清楚那一个知识点的,针对这个情况,资料中 也专门标记出了书本上最能表达观点的“中心句”,那样一本书的厚度就变薄了, 也是后期可以直接拿来背诵的工具,起到了背诵作用,毕竟我是不相信押题的, 押题赌的是考生的运气。
聚点考研押题准。全国硕士研究生统一招生考试(UnifiedNationalGraduateEntranceExamination,简称考研或统考)是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试,所录取学历类型为普通高等教育。
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