考研英语2010(考研英语2010之前都是英语一吗)

浏览次数:次 发布时间:2023-08-19

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2010考研英语一跟英语二差的很远吗?

英语一和英语二分家是从2010年开始的。

就难度而言。2014年之前

考研真题的难度是这样的。双数年一般比较难一点,单数年一般比较简单。

2015年-2020年,

英语试卷难度稳中有降。规律性很强。

至于你做题的错误率

如果你对阅读的规律把握不够好,那么做题的准确率就会忽高忽低。做得好与不好取决于你对某一个知识领域的词汇量,背景知识等的不同。所以不用纠结难度。整体的难度是六级左右的。安心考研规律摸清楚,你才会无往而不利。

考研英语考察的不仅仅是词汇量,还有你的逻辑性。所以从规律着手,你的正确率才能更加稳定哦。

、阅读文章出题难度明显

尽管文章本身阅读难度不高,但是题目的干扰项设置充分体现了命题的思路,就是不仅仅要读懂文章,还要能够根据文章的内容进行推理和辨析。这种推理和辨析的思路是多年不变的命题思路,如果没有对真题的足够研究,在这个方面是很容易丢分的。

二、翻译部分难度较

2009年考研英语翻译部分同以往命题不同,以往的命题,5句翻译的题目一般主要集中在一种考点句型,但是本次考试5句话代表了5种不同的句型结构,对同学们的综合能力要求提高了。另外,由于是涉及到社会教育这样的理论话题,其把握词汇含义的难度比较大。

三、作文比较难

小作文所涉及的白色污染的问题,同学们在写作的时候会遇到很多的生词不会写,比如一次性塑料袋等。大作文的有关网络和人们的生活倒是一个比较常见的题目,平时练笔较多的同学这样的题目可以说是很常见的。

此次考试带给2010年考生的深刻启示

这次考研试卷再次向我们证明,想要过关必须要经过专业的训练。比如这次阅读的干扰项排除方法,翻译所考到的5种句型,以及小作文的原题,都是我们在课上反复讲到的。所以大家在平时复习的时候,一定不要简单的认为考研英语就是考察英语水平,它所代表的不仅仅是英语水平,还有思维和推理的能力。考完试以后的当晚,我在浏览各个网络的同时,见到了一个刚刚考完的同学的留言,他说,这考试难道是要把我们培养成叔本华和恩格斯吗?

他的话也许有一些夸张,但是给我们的启示是很深刻的。希望这个方向能够为正在着手准备2010年考研的同学们带来一些启发。

问问大家2010考研英语难度怎样?

特发给2010年研究生英语命题组的贺电

2010年研究生英语命题组:

2010年1月9日17:00,哀鸿遍野、举国震恸!被广大考生称为有生以来最难考试的2010年考研英语,以铁的事实再次证明了考研英语出题风格的巨大转变、证明了命题组已成功摆脱广大师生对考研英语考试规律的原有总结、证明了被一代代考生长期奉为复习备考基本原则的“真题万能论”的彻底破产。体现了考研英语难度从量变到质变的飞跃,揭示了考研英语考的是情商而非智商这一全新本质,开创了“政治没复习的和复习了的一样,英语复习了的和没复习的一样”这一代表性理论,预示着“教育部叫你回家吃火锅”将成为广大考生心中难以抹去的阴霾。一定程度上将在未来很长一段时期内,对我国火锅饮食产业造成不良影响。将使一大批原本为英语事业兢兢业业的国民陷入对英语的逃避型恐惧及对英语培训机构的信任危机中。

回首具有里程碑意义的2010年考研英语考试,众同仁发出心底最深处夹杂着屈辱与委屈的最后一丝哀嚎“革命尚未成功,英语从此放弃”!以诗寄情,沉痛默哀——

发下卷子正心凉,一紧张,词全忘,似曾相识,何意却不详。完型排序两茫茫,看阅读,泪千行。步出考场见同窗,都一样,很受伤,如此成绩无颜见爹娘。只待明朝发榜日,接绳套,系房梁。

决定授予教育部考试中心2010年研究生英语命题组“英雄模范群体”称号,希望命题组同志们深入贯彻落实科学发展观,以学生为本,出难题出偏题。再接再厉,百尺竿头更进一步!

办公厅

2010年考研英语难度还会出现么

不会。考研英语作为我们国内大学生英语最高水平的考试,普遍被认为很难或偏难,考试成绩往往难以令人满意。从05-09(10年英语考试成绩未公布)近五年的得分来看,同学们得分分布由低到高依次为:阅读新题型、作文、完形、翻译和阅读。传统阅读被普遍认为相对简单,而且在学生们备考的整个过程中也把侧重点放在传统阅读中,但依据专家统计数据显示阅读平均分仍低于及格线。

2010年英语考试结束以后,考生普遍认为今年的题比往年都要难。一些平时模拟能拿70~80多分的,在考试完核对答案之后对自己的成绩都很不乐观,认为也就能得50分左右。

究竟是什么原因呢?纵观2000-2009近10年的真题,我们发现出题的规律往往是一年难一年会稍微容易一些,09年的英语试卷被普遍认为比原来偏难一些,所以我们认为10年试卷会稍简单。10年试卷出来之后,经专家分析,事实也的确如此:2010年的考研英语跟09年差不多,或者说更偏容易一些。那究竟是什么原因导致考生考试结果不理想,对我们11年考研学生又有什么启示呢?

首先考生要明白考研是一个持久战,英语这一学科由于其内在的特点和性质,导致我们不能搞突击战,在平时我们一定要注意自身实力的培养。冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功,我们一定要重视基础,基础不牢,地动山摇,所以对于立志要考研的学生来说最起码在目前也就是大三阶段就要把自己整个考研步骤规划好,从现在开始准备,一步一个脚印,最后成功到达彼岸。在这个打基础的阶段同学们一定要积极备考四六级,争取以高分通过。但是四六级和考研也是有差异的,第一,从难易程度来说四级英语的难易程度远远低于考研,六级和考研的难易程度相当 (有时略低于考研);再者,也是最明显的就是他们的题型不同;第三,六级往往注重语言知识的辨认,而考研却立足于对知识点的应用,也就是能力的测试。

能力如何培养呢?如何才能提高应对英语试卷的能力呢?这就要求考生一定要多读书,多读一些自己感兴趣的完整性情节的书,把自己的语感培养出来。读书破万卷,下笔如有神,一旦拥有强大的语感,你的解题思路就会像滔滔江水连绵不绝。考研需要七分实力,三分技巧,只有在实力跟上去,加上技巧的培养,自然会水到渠成。

最后建议考生,一定要养成思考的好习惯,学而不思则罔,思而不学则殆,在日常做题过程中,前期不要刻意追求答对题的数量,一定要分析对和错的原因,总结出题人的出题思路以及解题方案。

考研英语2010年有 什么题型

第一部分 英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

考生在答题卡1上作答。

第二部分 阅读理解

该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。

A节(20题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

B节(5题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。

备选题型有:

⑴ 本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章,其中有5段空白,文章后

有6-7段文字,要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

⑵ 在一篇长度约500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序,其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

⑶ 在一篇长度500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

C节(5题):主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)翻译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

第三部分 写作

该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。总分30分。

A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。

B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分

2010年的考研英语到底有多难?

类似于公共六级的难度。英语(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生(英语专业选考其他语种)(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。

英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。

请问:2010年考研英语一的分值分布是多少?

完型10分

阅读40分

新题型10分

翻译10分

作文30分

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