今天给各位分享考研英语2013的知识,其中也会对考研英语2013年难度进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
这个问题可以说是因人而异,大部分人认为考研难在单词量和语法,其实,这不是单词量和语法的问题。对于过了专八,和六级拿高分的同学来说,单词量和语法早已不是问题。专八单词12000个,考研5500个,六级5000个。而语法,只要高中读完,就几乎再没有新的语法了。至于熟词僻意,在考研中的确有,但只占少数,对于考生的威胁也不形成气候。
考研英语真正的难点在于陷阱!
这在四六级,专四专八中是几乎绝迹的。但是考研的客观题,即,完型,阅读,新题型中都充斥着陷阱。比如,阅读中:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大范围等等。
在此,浅谈一下完型。出题者在完形中,使过的一类最简单的小猫腻。
例如:在08年的11题中,(注意:请读者先看一个选项,判断它的意思,然后再往下读)选项D.
unaccountably。很多考生把这个单词理解为:无数的。结果带入特别通顺,结果答错,失分。殊不知,上了出题者的当,这个单词应该是:无法解释地。注意此词的词根为:account
作为动词表示:解释,而不是count 作为动词表示,数数。这是高中词汇表中的一个单词。在此处,出题者就指望考生把这个单词看错为:无数的,然后带回去答错。
此处是完型干扰项的一种设置:称作:词形干扰。说白了就是障眼法。
最近十年类似明显的障眼法还有三处,分别是:
02年的38题,选项D. effected。这是一个根本不存在的单词,注意effect是名词,affect是其动词形式,其后才能加ed。
03年的31题,选项C. personnel,有人误读为:私人的,实为:人事的;
同样03年的31题,选项D. corporation,有人误读为:合作,实为:公司;
异常巧妙的是:如果选项C. personnel 误认为:私人的,即与该题选项B. individual,个人的,形成近义词辨析;而如果选项D.
corporation误读为合作,即与该题选项A.
group,群体的,形成近义词辨析。出题者的干扰项设置可不是没有道理的、任意的,此处,03年的出题者可谓把词形辨析玩到了极致!
由此可见,如果考生们不知考研英语本质(陷阱)的话,可能这个瓶颈就很难逾越。因此,考生如果一个劲只顾复习而不好好分析的话,很有可能就是在南辕北辙。
1、考研英语一的满分是100分。
2、第一部分是英语知识运用,共20小题,每小题0.5分,共10分。
该题型是四选一选择题,更具体的说是在一篇240-280个词的文章中,留出20个空,考生选出最佳答案进行补全。
3、第二部分是阅读理解,共30小题,每小题2分,共60分。
该部分的题型是由A、B、C三节组成,A节(20小题);B节(5小题);C节(5小题)。
A节是选择题,20小题共40分,考生在答题卡1上作答。
B节是5小题共10分,每次考试从3种备选题型中选择1种进行考查。考生在答题卡1上作答。
C节是翻译题,5小题共10分。
华研外语的考研英语历年真题上面的题型及分值如下:
第一部分:英语知识运用(即完形填空),250词左右的文章里共有20个空,每空0.5分,共10分。
第二部分:阅读理解,共60分,分为3节。
A节:4篇阅读理解,每篇后面有5个问题,每题2分,共40分;
B节:1篇新题型阅读,有四种题型,选择搭配题/段落填空题、段落排序题、标题匹配题、例证/主题句匹配题。通常填5个空,每题2分,共10分。
C节:1篇翻译,从一段400词的英语文章中划出5个句子翻译成汉语,每句2分,共10分。
第三部分:写作,小作文(应用文)100词,10分;大作文(看图作文)160~200词,20分。
2013考研英语完型填空:题目及参考答案(数字处需要选择)
"The Internet affords anonymity to its users — a boon to privacy and freedom of speech. But that very anonymity is also behind the explosion of cybercrime that has 1 across the Web. Can privacy be preserved 2 bringing a semblance of safety and security to a world that seems increasingly 3 ? Last month, Howard Schmidt, the nation’s cyberczar, offered the Obama government a 4 to make the Web a safer place — a “voluntary identify” system that would be the high-tech 5 of a physical key, fingerprint and a photo ID card, all rolled 6 one. The system might use a smart identity card, or a digital credential 7 to a specific computer, and would authenticate users at a range of online services. The idea is to 8 a federation of private online identify systems. Users could 9 which system to join, and only registered users whose identities have been authenticated could navigate those systems. The approach contrasts with one that would require an Internet driver’s license 10 by the government. Google and Microsoft are among companies that already have sign-on” systems that make it possible for users to 11 just once but use many different services. 12 , the approach would create a “walled garden” in safe “neighborhoods” and bright “streetlights” to establish a sense of community. Mr. Schmidt described it as a “voluntary ecosystem” in which individuals and organizations can complete online transactions with 14 ,trusting the identities of the infrastructure that the transaction runs 15 .'" Still, the administration’s plan has 16 privacy rights activists. Some applaud the approach; others are concerned. It seems clear that such an initiative push toward what would 17 be a license” mentality. The plan has also been greeted with 18 by some experts, who worry that the “voluntary ecosystem” would still leave much of the Internet 19 .They argue that should be 20 to register and identify themselves, in drivers must be licensed to drive on public roads. 1.A.swept B. skipped C. walked D. ridden 2.A.for B. within C. while D. though 3.A.careless B. lawless C. pointless D. helpless 4.A.reason B. reminder C. compromise D. proposal 5.A.information B. interference C. entertainment D. equivalent 6.A.by B. into C. from D. over 7.A.linked B. directed C. chained D. compared 8.A.dismiss B. discover C. create D. improve 9.A.recall B. suggest C. select D. realize 10.A.released B. issued C. distributed D. delivered 11.A.carry on B. linger on C. set in D. log in 12.A.In vain B. In effect C. In return D. In contrast 13.A.trusted B. modernized C. thriving D. competing 14.A.caution B. delight C. confidence D. patience 15.A.on B. after C. beyond D. across 16.A.divided B. disappointed C. protected D. united 17.A.frequently B. incidentally C. occasionally D. eventually 18.A.skepticism B. tolerance C. indifference D. enthusiasm 19.A.manageable B. defendable C. vulnerable D. invisible 20.A.invited B. appointed C. allowed D. forced 参考答案:1-5 ACBDD 6-10 BACCA 11-15 DBACA 16-20 CDACD
2013年英语二相对来说是比较简单啊,同考场的同学很多不到俩个半小时就做完了。
考研英语二满分100分,难度一般在四六级之间,相对比较容易。往年的英语单科分数线是42分。但是想要总分达到国家线(去年为170),英语仅仅考到42分是不够的。
以去年为例,众凯学生当中,85%是60分以上。
所以英语想要得分还是需要一定的基础和特定的复习方法的。下面我就从题型方面给你一些切实有效的复习方法哦。
英语二从2010年开始改革。题型也从2010年开始发生了变化。如果要买参考书,建议买近十年真题书。
2014年考研英语二的难度要稍高于2013年,难度上升主要体现在阅读理解上面,今年的试题更加偏向于一些很细微的细节考核。
尽管整个英语二的难度比2013年要稍微难一点,但在主观题阅卷的时候,掌握的标准会稍微松一点,英语二的分数线跟去年相比基本会保持一致,应该不会有太大的变化。
一 写作部分:写作话题贴近生活,难度相对稳定。
纵观历年真题,考研英语写作的话题往往紧贴于生活,尤其是当下年轻人群体,即大学生的生活和思想动态等方面。
二 阅读部分:材料选择实效性较强,难度相对稳定。
来自西方大学课本的文章越来越少,而来自西方报刊杂志的文章越来越多。2013年考研阅读真题的文章来源为2012年6月21日的商业周刊,2012年6月9日的经济学家,2012年3月5日的新科学家,2012年6月25日这也是大家非常熟悉的文章,也是在我们之前的考研阅读真题的引用当中就曾经出现过的。从过考研阅读文章的来源,不难看出,近15年考研阅读选取文章的来源,是有一定的规律可循的。
三 完型部分:材料选择实效性较强,难度相对稳定。
2013年的完形填空考的是A Question of Judgement,这篇文章也是摘自于2012年6月16日的经济学家。完形填空的文章来源的实效性依旧相对稳定。由此可见,考研文章材料的选择,无论是完形还是七选五,还是阅读理解的四篇文章,都是考察的一种形式,就是实效性。
四 真题整体特点:难度稳定,思路稳定,实效性稳定。
总而言之,2013年的考研真题,无论是从完形填空,传统阅读,新题型,翻译还是写作,其整体特点为难度稳定,思路稳定,实效性稳定。2011年到2013年考研真题命题思路是基本相同的,所以近三年的考题难易程度也是基本持平的,没有太明显的难易程度变化。
考研英语2013的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于考研英语2013年难度、考研英语2013的信息别忘了在本站进行查找喔。
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