本篇文章给大家谈谈硕士研究生专业，以及香港中文大学硕士研究生专业对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、研究生专业有哪些
• 2、硕士研究生分为哪几类
• 3、专业硕士有哪些专业
• 4、教育类硕士研究生有哪些专业

研究生专业有哪些

研究生专业如下：

金融、应用统计学、税务、保险、资产评估、法律、社会工作、警察、教育、体育、汉语国际教育、应用心理学、艺术、农业推广、兽医、风景园林、林学、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中医、工商管理、公共管理、会计学、旅游管理、图书情报。

按照研究生的大类划分，有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13个大学科。

专业设置39个:法学硕士、社会工作硕士、教育学硕士、体育学硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、文学硕士、风景园林硕士、工学硕士、建筑学硕士、农业推广硕士、兽医学硕士、医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计学硕士、工商管理硕士、公共管理硕士。

军事硕士、金融硕士、应用统计学硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、警察硕士、应用心理学硕士、新闻传播学硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士。

城市规划硕士、林学硕士、护理学硕士、药学硕士、中药学硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕士、审计学硕士。

硕士研究生分为哪几类

硕士研究生在种类上分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容，坚持同一标准，保证同等质量。

硕士研究生在学位划分上分为学术型硕士和专业型硕士两种。

我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理等13大类，13大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

专业硕士在我国经批准设置的一共15类，包括MBA、MPA、ME、法律硕士（J.M）、会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。

扩展资料

全日制和非全日制硕士研究生的区别

1、学费机制不同。部分院校全日制与非全日制都提供奖助学金政策，非全日制学费一般高于全日制。

2、学习方式不同。非全日制可在社会实践同时进行学习，可延长修业年限。

3、社会认可度不同。非全日制统一考试后，社会认可度将与全日制等同，2017年实施之后将纳入常规化。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但社会普遍更认可全日制研究生。

参考资料来源：百度百科-硕士研究生

参考资料来源：百度百科-硕士

专业硕士有哪些专业

专业硕士是相对于学术型硕士来说的一种培养特定领域的专门的，着重培养实际践行能力的硕士。专业硕士包含的专业众多，共计有39个专业。其大部分都是人文社科类的，且部分专业报考必须拥有一定的工作经验。

具体的专硕都有以下专业：

0251金融、0252应用统计、0253税务、0254国际商务、0255保险、0256资产评估、0257审计;0351法律、0352社会工作、0353警务;0451教育、0452体育、0453汉语国际教育、0454应用心理;0551翻译、0552新闻与传播、0553出版;0651文物与博物馆;0851建筑学、0852工程、0853城市规划;0951农业推广、0952*兽医、0953风景园林、0954林业;

1051临床医学、1052口腔医学、1053公共卫生、1054护理、1055药学、1056中药学;1151军事;1251工商管理、1252公共管理、1253会计、1254旅游管理、1255图书情报、1256工程管理;1351艺术。其中，工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士专业硕士要求有一定工作经历。

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教育类硕士研究生有哪些专业

教育类硕士研究生的专业有教育经济学专业，学前教育专业，教育管理专业等。专业详细介绍如下：

1、教育经济学：该专业是研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。研究对象是教育在经济和社会发展中的作用、教育投资的有效利用及其经济收益。是介于经济学、教育学、数学之间的边缘学科、交叉学科。研究内容主要有教育的“生产性”，教育投资与国民生产总值，国民收入，财政支出之间的比例关系，教育投资在各类教育内部结构中的合理分配。

2、学前教育专业：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主干课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育。

3、教育管理专业：教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

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