本篇文章给大家谈谈研究生的素质，以及研究生的素质高吗对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、研究生要具备哪些素质——听施一公说
• 2、作为一名合格的研究生应该具备哪些素质？
• 3、研究生毕业应具备什么样的素质？
• 4、研究生就业必须具备五种素质
• 5、你认为研究生应该具备什么品质
• 6、研究生应该具备什么素质？

研究生要具备哪些素质——听施一公说

    研究生要具备哪些素质？施一公如是说：

     我先说什么不重要：最不重要的素质就是你的IQ。无论什么学科，物理、工程、生物、文科，我认为最不重要的是IQ。

       第一，时间的付出。不要以为你可以耍小聪明，世界上没有免费的晚宴，这是亘古不变的道理。所以有时候我很反感有些人说我的成功完全是机遇，这一定是瞎掰。当然现在一般这样说是为了谦虚，但这种谦虚会误了很多学生。我不信有任何一个成功的科学家没有极大的付出。清华84—86年生物系系主任老蒲，在美国已是赫赫有名的终身讲席教授。他在美国开组会时教导学生：在我的学术生涯中，最大的诀窍是工作刻苦，每周工作时间超过60小时。我知道你们不能像我一样刻苦，但我要求你们每周工作50小时以上。他只计算你具体做实验的时间，和你真正去查阅简单的和实验相关的文献的时间。哪怕你的吃饭时间、查阅文献之后放松的一小时，都要去除。我想通过这个例子告诉大家，任何人不付出时间，一定不会有成功。

      第二个，方法论的改变。我的博士后导师是一个独树一帜的科学家，他只比我大一岁半，很年轻。从九十年代初起的十年中，他以通讯作者的身份在实验室做出了30篇《自然》《科学》的文章，是世界上一顶一的高手。我进入他的实验室之后，满怀希望要向他学习，希望跟他学方法论、学习思维方式、学习批判性思维。但后面发生的事情让我非常纠结，让我这才意识到，真正的批判性思维、真正的方法论应如何养成。

       我讲的例子都非常极端，希望大家不是简单地接受，而是去思考，因为对你的专业不一定适用。我举个例子：理科老师会讲，要广泛阅读文献，知识要宽广，要知道现代科学进展到哪儿了，要泛读，等等。其实我在霍普金斯做博士生的时候老师也是这样讲的，要读《Nature》，读《Science》，读一些刊物，我也是这样做的。

       到他的实验室后，我的表现欲很强。我如何让导师知道我很能干、很有见解呢？下一篇《Nature》出来的时候我仔细读，等我有很深的见解之后，去找导师讨论讨论，就能显得我很有见解了。所以有一次《Nature》发了一篇领域内的前沿文章，我就去找导师，可是导师说：“这篇文章我还没有读呢，读了以后再说吧。”我想导师可能最近比较忙，没有来得及读。过了一个月我又读了一篇文章，这篇文章已经发表了将近一个月了，也是一篇极为重要的我们领域内的文章。我又想跟他讨论，导师脸一红说，这篇文章我还没有读呢。

       我当时开始怀疑，他是不是不读啊？我没敢问。等到96年下半年，一位鼎鼎大名的诺贝尔奖获得者来访，邀请我的导师进行1小时的一对一学术交流。我的导师让秘书回复，他那天恰好出差不在。可是讲座那天，导师很早就来了，把自己关在办公室里，解结构、看结构、分析结构，在写文章。我当时非常疑惑。于是我问导师，像这样的人来了，你为什么不和他交流？导师的回答非常简单，他说我没有时间。

       我当时大胆地问他：你读文章有时间吗？他说我不读文章。我又问：不读文章如何养成科学素养？他说科学素养的养成和读最新的文章没有任何关系。科学方法论的养成和科学史有关，和重大发现的数据源有关，与科学进展到最前沿的知识没有任何关系。科学知识的最前沿只是在你做研究的时候让你知道，在领域内你所处的境地是什么样的，你是否在科学前沿，你是否在做别人已经做过的东西，仅此而已。我问导师，那你写文章的时候怎么写？他说我在写文章的时候会读一些文章。他讲得很实在。

      我希望大家能够问为什么，不要简单地接受一些习以为常的东西，你需要挑战过去，要有批判性思维。

      第三，建立批判性思维。除了方法论的改变，还包括挑战学术权威。我的博士生导师在33岁已是正教授、系主任。他的每一天都充满思考。他经常说，“怀疑是科学发现的推动力。”

       有一天我们开组会，他看起来特别激动，说今天我给大家演示我的一个想法，他开始写公式，满满一黑板的推演之后，一步步证明出热力学第二定律是错的。当时我们都震惊了。可是，我在他写出的公式里面发现了三处错误。当时我不敢提啊，但是后来一想，那的确是有错的时候，我哆哆嗦嗦的举起手说，我想说有第一处错误。这时，我对面的师兄说“哪儿有错？啊！哪儿有错！”我哆哆嗦嗦说完，所有同学都说我错了。这时我们实验室在争吵，老板说今天的组会到此为止。

       下午一点，老板找到我说，你学士是在哪个大学念的，我说Tsinghua University，是我们国家最好的大学。他说我不关心你来自哪个大学，我关心的是你学得非常好，老师一定是一位大家。在此之后，我们研究所的同事见到我便会主动给我打招呼，这让我慢慢的有了自信。这段公然鼓起勇气，用自己所学纠正系主任兼实验室导师的学术错误的经历，在我科研路上给予我无限自信，至今对我仍有很大影响。

       我希望我们的学生能够志存高远，脚踏实地。你要时刻记住，你认为自己行，那你就一定可以。同时还要记住，不可知足常乐！

       我认为的科研是一种生活方式。它让我能够无忧无虑地去思考和解决一些科学问题。但是，我们也要承担一定的社会责任，我们的研究是希望能够回报社会，为人类做出贡献。

       我祝愿大家能够在科学研究的道路上坚持走下去。

作为一名合格的研究生应该具备哪些素质？

刚接触研究的人最头疼看英文文献，总是读中文资料，理由是英文看不懂。那么中文就能看懂了吗？不见得，只不过是能认识中文字而已，懂不懂实际上与什么语言一点关系都没有。并不是说中文文献不能看，当然也不是崇洋媚外，问题在于中文资料中的概念往往不准确，经常出现以诈传诈的现象（中国素有天下文章一大抄之说）。对于接受新知识来说，第一眼很重要，如果第一次接受的不准确，以后再想改就难了。最准确的东西到哪儿去找？原始文献以及对原始文献的跟踪！往往原始文献都是英文的，你不读英文，显然不行。想要搞研究，就非要突破这一关口不可。有啥窍门么？没有，只能硬头皮读，一遍两遍三遍的读！到啥程度才算突破了呢？当你的眼睛能变成机关枪“扫射”英文文献时，基本就OK了。当然，从经常卡壳的鸟枪到机关枪，必是一个痛苦的升级过程。

研究生毕业应具备什么样的素质？

对于研究生而言，有七项能力是必备的，需要有意识地去培养。

第一是处理人际关系的能力，主要指与他人沟通、交往的能力。不论我们从事哪行哪业，每一天都少不了会与他人接触，去处理人际关系的问题。与人接触时，畅顺自如的交流会给我们增色许多。尤其是与人初次见面时，清晰、准确地介绍自己并表达出自己的观点和想法是十分重要的，可以给人留下良好的第一印象，促就良好人脉的形成。也许会有人抱着酒香不怕巷子深、是金子总会发光的观点，认为自己只要具备了过硬的技术和本领，无需在意推销自己的问题。不可否认，这样的说法是有道理的。但是在竞争如此之激烈（甚至是惨烈）的今天，学会如何更好地表现和营销自己，是大有益处的。既已知一身的本领，何不早日一显身手呢？因此，我们平日里应当注意培养自己的语言表达，即口才，做到遇人交往不卑不亢、落落大方。另外，还有掌握些必要的社交礼仪常识，如此一来，会令我们更加游刃有余。

第二是解决问题的能力，主要指分析问题、运用合理手段的能力等。人的一生就是在不断地遭遇问题和解决问题之中度过的。我们每天都会遇到各样的问题，问题需要解决，生活才会进步，苦苦囿于某一问题之时，生活也会迟迟不前。并且随着年龄的增长，我们所遇到的问题会愈加繁杂。所以，具备了这一能力可谓受益终生。遇到问题，先是要分析问题，找寻出现问题的根源所在，分析问题的性质，考量自己是否能独力解决；若是不能独力解决，需要借助哪些外界援助。要依据可获得的资源制定出解决问题的可行性方案，同时，还应制定备选方案和应急的措施以应对不时之需。此外，我们应当谨记一个原则，就是合理。不论我们采取何种手段解决问题，都应保证手段的合理性质，既不有违于法律亦不有悖于社会之公德。毕竟，手段的进步才是社会文明进步的标志。

第三是心理承受能力，主要指自信心及承受失败的能力。当下，社会竞争残酷，生存压力相当大，可谓是“人人都有本难念的经”。不过，凡事都要看两面，“有了压力才会有动力”。此语早已妇孺皆知，但能将压力成功转化为动力的人似乎并不在多数。只有具备了良好的心理承受能力，方能将压力成功转化为动力。一是要有足够的自信心。何为自信，即自己相信自己，要相信自己可以把“鸭梨”变成“冻梨”，不断地鼓舞自己的士气，给予积极的心理暗示。无需多时，便会使自己的潜力挖掘并发挥出来，带来意想不到之效果。二是要正确认识失败。老话说“不如意事常八九”，春风得意终归是在少时，但我们也要记住“只有逆着风，风筝才会飞得更高”。如何能够成功？那就是爬起来永远要比跌下去多上一次。我们要学会直面失败，将其看作是走向成功的必要环节，不恐不惧，泰然处之。只有如此，我们方能得到胜利女神的青睐。

第四是领导能力，包括预测、协调和决策等能力。领导能力并不是领导所专有，而是属于每一个人的。因为我们每个人都会遇到需要自己组织安排某项事宜的时候，故我们应该有意识地培养这方面的能力。

其一是预测能力，就是要做到先知先觉，快人一步，甚至是多步，以尽早地“见风使舵”，避免问题的发生。它是建立在对事物发展的深刻认识和规律、特征的牢固把握之上的，需要做到及时、有效地获取信息，并找出各样信息的内在联系，通过推理得出结果。其二是协调能力，即协调周边人员关系的能力。人与人的相处难免会有摩擦，我们应有成为“润滑油”的意识，去调和、去平衡其他人员之间的关系。不是去做“老好人”，二是去做“维修工”，让自己所处的集体成为一个有机的组合。其三是决策能力，也就是给出决定和选择的能力。我们无时无刻不在做着各种各样的决定和选择，一个决定或是选择可能促就成功，也可能导致失败。在决策的时候，我们要做到心思缜密、权衡周详，保证利益最大、损失最小。

第五是创新能力。创新的意义深远，大到民族的振兴，小到个人的进步，都离不开创新的推促。何为创新？创新就是打碎陈旧思维的枷锁，敢于冲出传统思想的藩篱，寻找新途径，找到新办法，让事物的发展过程有一个合理的提升。当然，创新不是简单的口号而已。一是需要我们努力地扩展自己的视野，吸收各学科的长处，积极汲取的思想营养，不懈地填充自己的大脑，突破定式思维的局限，试着“胡思乱想”、天马行空。

二是要不停地思考。人常说“能够创新的人总是在不断地想问题”，因为思考的问题越多，也就越能找到新的思路和，也就举例创新越近了。所以，让我们的大脑转起来吧。

第六是独立思考能力。独立思考即精神的独立，意识的独立。我们身处知识爆炸和多元化的时代，各种的文化和思想正纷纷冲入我们的视野，让人应接不暇。我们若是没有一种独立思考的能力，很容易就会“被多元化”，失去了思想的独立，让自己的头脑成为各种良莠思想的汇聚之地，不伦不类，丧失自我。具备了独立思考的能力，可让我们避免成为他人精神的克隆人，因为我们有自己的思想、自己的立场和自己的观念。我们要学会怀疑，用怀疑的眼光去批判和扬弃形色各样的文化和思想，得取精华为己所用。怀疑是成熟的第一步，而怀疑的第一步就是要学会独立思考，培养独立思考的意识和能力。要有一把自己的尺子去测量所处的世界，做到“世事虽繁杂，公道自留心”。

第七是生活自理的能力，也就是基本的生活常识和能力。或许有人对此能力颇为不屑，但我认为基本的生活自理能力是最需要掌握的。依照马斯洛的需求层次理论，只有解决了生理和安全的基本需要，才可能去追求更高层次的精神需要，而基本的生活常识和能力就是为解决生理和安全的基本需要服务的。日常的生活有很多的和学问，比如说是买菜、洗衣、做饭等等，都不是简简单单就能够做好的，需要我们平日里慢慢的发觉和积累。俗话说“家有一老，如有一宝”，旨在道出老年人的丰富的生活经验对我们大有益处，能够让我们少走些弯路，多指些捷径。我们不应忽视生活自理的能力的培养，倒是应多加注重才是，只有这样，才会让我们的生活少了些麻烦，多了些乐趣。

研究生就业必须具备五种素质

研究生就业必须具备五种素质

    大学生就业事关民生，党和政府十分重视，已经出台《就业促进法》。在各级公安机关支持下，在学校领导高度重视下，中国人民公安大学研究生近几年来的签约率保持在98%以上。研究生部孔祥义副书记多年来从事研究生就业指导工作，他认为研究生必须具备五种素质，才能在激烈的竞争中找到自己理想的工作岗位。　

2007年4月11日下午，公安大学240多名研究生齐集在阶梯教室,听取研究生部孔祥义副书记关于就业指导的报告。孔祥义副书记认为：在就业形势日益严峻的今天，作为一名即将毕业的研究生，必须具备五种素质，才能找到适合自身的工作岗位。

一、自我定位的能力

无论做什么事，只有充分了解自己，才能获得成功。自己适合做什么？这是每一个即将毕业的研究生必须认真思考的问题。在自己适合做什么的问题上，要避免极度自信与极度自卑的心态。盲目乐观和悲观都是徒劳的，关键是准确的自我定位。面对人生的每一个挑战或机遇，要理性地剖析自身，详列自我个性与能力清单，了解自己的优点和缺点、长处与短处，做出客观的自我评价。在就业的选择中要扬长避短，向适合自己的工作目标努力。准确的自我定位，在就业大军与就业岗位中迅速找准自己的纵横坐标。

二、信息沟通的能力

准确而充分的信息是顺利择业的重要依据。尽管我们依然身处校园，不等于我们就是处于就业信息的盲点。积极主动地进行信息沟通，准确把握当前就业政策和就业形势，掌握多元化的信息沟通渠道，做到知己知彼，将使我们掌握就业的主动权。机会往往不会自动降临，在沟通中寻找机会，在交流中展示自我，抓住有用信息，主动出击，也许机会就在身边。

三、扎实的`专业技能

扎实的专业技能是实现顺利就业的基础。专业知识的储备水平无疑是用人单位招录人员最看重的因素之一。在校的研究生要预先根据个人努力方向和专业情况，规划好自己的知识结构，勤奋积累自己的专业知识，这将是择业最大的资本。进行专业知识的储备，不仅是要埋头苦学，更要善于利用学术的平台或载体展示自己的专业水准，如多发表学术论文、获取职业资格证书，为自己创造有力的可资利用的就业资源。作为公安大学研究生必须具备较强的科研创新能力、娴熟的实战应用技能，才能在就业竞争中脱颖而出。

四、健康高尚的人格

研究生作为较高层次的知识分子向社会展示的不仅是扎实的专业技能，更要展示较为完善的人格品性。大学生活不仅是个人知识结构扩展和知识层次深化的过程，更是青年人塑造健全人格的过程。仪态端正、行为文明、谦虚谨慎、遵守伦理不仅是个人修养的外化，也是个人文化底蕴的真实体现。孔子曾说：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身。”仅是好学是不够的，更要知荣知耻，塑造健康高尚的人格，才能获得更多人的信赖和更广阔的发展空间。

五、稳定的心理素质

心理素质是一个人综合素质的重要方面，稳定的心理素质是一个人从容自信、迈向成功的必要条件。面对严峻的就业形势，心态的急剧波动或失衡往往妨碍了个人对外界形势准确判断，从而影响顺利就业的实现，甚至个人未来的发展。因此面对就业选择，必须要克服盲目自信、自卑畏怯、急功近利、患得患失、焦虑急躁等不健康心态，通过客观分析、冷静思考，使自己有一个稳定积极的就业心态。在就业竞争中能够充分调动自己的主观能动性，做出理性的判断，顺利就业。

就业竞争是个人综合素质的竞争，希望同学们能够从以上五个方面加强自身素质的锤炼。以自己的能力、自身的素质、个人的修养赢得用人单位的青睐，赢得个人美好的未来！

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你认为研究生应该具备什么品质

研究生应该具备的品质如下：

1、自我定位的能力。无论做什么事，只有充分了解自己，才能获得成功。自己适合做什么？这是每一个即将毕业的研究生必须认真思考的问题。在自己适合做什么的问题上，要避免极度自信与极度自卑的心态。盲目乐观和悲观都是徒劳的，关键是准确的自我定位。

2、信息沟通的能力。准确而充分的信息是顺利择业的重要依据。尽管我们依然身处校园，不等于我们就是处于就业信息的盲点。积极主动地进行信息沟通，准确把握当前就业政策和就业形势，掌握多元化的信息沟通渠道，做到知己知彼，将使我们掌握就业的主动权。

3、扎实的`专业技能。扎实的专业技能是实现顺利就业的基础。专业知识的储备水平无疑是用人单位招录人员最看重的因素之一。在校的研究生要预先根据个人努力方向和专业情况，规划好自己的知识结构，勤奋积累自己的专业知识，这将是择业最大的资本。

4、健康高尚的人格。研究生作为较高层次的知识分子向社会展示的不仅是扎实的专业技能，更要展示较为完善的人格品性。大学生活不仅是个人知识结构扩展和知识层次深化的过程，更是青年人塑造健全人格的过程。

5、稳定的心理素质。心理素质是一个人综合素质的重要方面，稳定的心理素质是一个人从容自信、迈向成功的必要条件。面对严峻的就业形势，心态的急剧波动或失衡往往妨碍了个人对外界形势准确判断，从而影响顺利就业的实现，甚至个人未来的发展。

研究生应该具备什么素质？

送给准备考研的大学生朋友们，正确的认知才能得到正确的结果。

我觉得研究生应该具备的素质

我先说什么不重要：最不重要的素质就是你的智商。无论什么学科，物理、工程、生物、文科，我认为最不重要的是智商。

对于科学研究最重要的三个方面：

1、时间的付出——不要以为你可以耍小聪明，世界上没有免费的晚宴，这是亘古不变的道理。所以有时候我很反感有些人说我的成功完全是机遇，这一定是瞎掰。

2、方法论的改变。

3、建立批判性思维——除了方法论的改变，还包括挑战学术权威。

——清华大学教授施一公

研究生的素质的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于研究生的素质高吗、研究生的素质的信息别忘了在本站进行查找喔。

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